沙漠中的綠洲教學案例
一、案例背景
1、教材分析 《沙漠中的綠洲》一課，是蘇教版小學語文第八冊第六單元的一篇關于環境保護的 記敘文。本文介紹了阿聯酋人民在茫茫的沙漠中為了改造惡劣的生活環境，辛勤種 植并精心侍弄花草樹木，終于建成一片片綠洲，營造出美好生活環境的壯舉，表現 了阿聯酋人民對美好生活的追求。課文分為四段，其中通過耳聞、目睹，間接敘述 與直接描寫相結合，是文章理解的重點。此外，課文配有插圖，展示出迪拜的美麗 風光與沙漠綠洲的整體面貌，便于引導學生觀察，激發學生的情感，加深對課文內 容的理解，進而提高學生的理解和表達能力。
2、學情分析:本班學生語文基礎不扎實，而且想象力拘束。
3、教學目標：
a、正確、流利，有感情地朗讀課文。
b、學會本課生字，綠線中的生字只識不寫，理解由生字組成的詞語。
c、會用“縱橫交錯”、“適宜”造句。
d、借助課文具體的語言材料，了解阿聯酋人民精心侍弄花草營造良好的生存 環境的壯舉，認識保護環境的重要性，激發熱愛大自然的感情。
4、教學重點難點：
a、會用“縱橫交錯”、“適宜”造句。
b、借助課文具體的語言材料，了解阿聯酋人民精心侍弄花草營造良好的生存 環境的壯舉，認識保護環境的重要性。
五、教學過程
18、沙漠中的綠洲
一、導入 師：說說你們印象中的沙漠是什么樣的？（出示課件，讓學生根據圖片和電視上所 看到的，說說他們印象中的沙漠）
生：無邊無際的、潔白的、沒有水、貧瘠的
師：是的，我們印象中的沙漠是這樣子的，那么，我們今天要來認識一個在沙漠中的國家——阿聯酋。(出示課件，簡介阿聯酋)
師：阿聯酋是這么一個國家，那同學們現在想不想親自到阿聯酋看看呢？
生：想！
師：好，現在就讓我們坐上前往阿聯酋的飛機，同學們請先閉上眼睛，八小時后咱 們將抵達阿聯酋。
師： 同學們， 我們已經抵達阿聯酋上空了， 現在你們睜開眼睛， 看看下面有些什么？ 生：下面是白茫茫的一片 師：從阿聯酋的上空往下看，到處是白茫茫的一片，那這是白雪嗎？
生：不是。
師：那時什么？
生：是沙漠
師：同學們仔細看飛機下邊的沙漠，在這白茫茫的沙漠中有著什么？
生：星羅棋布的綠洲 師：什么是“星羅棋布”？
生：像天空中的星星和棋盤上的棋子那樣分布著，形容數量很多
師：是的，這就是沙漠中星羅棋布的綠洲（出示課件，形象理解“星羅棋布”的含 義） ，這些綠洲都是什么？
生：城市。
師：飛機繼續飛，來到了迪拜。好，現在飛機降落了，咱們要在阿聯酋最大的城市 走一走逛一逛？ 師：我們走在迪拜的街上，只見這里—— 生：綠樹成陰，鮮花遍地。地上沒有一片落葉，更不見有人攀樹枝，摘鮮花，或是 再草地上行走。
師：這里美不美？
生：美！
師：是啊，多美漂亮的地方啊，這個地方從以前到現在都是這么漂亮嗎？
生：不是。
師：那以前的迪拜是什么樣的？
生：原先這里是沙漠，地面全是白花花的鹽堿，好像罩著一層硬硬的殼。這里，土 是咸的，水也是咸的，簡直是塊不毛之地。