漁夫的故事 教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：
1、復(fù)述故事，了解漁夫是怎樣戰(zhàn)勝魔鬼的。
2、有感情地朗讀課文，體會(huì)故事揭示的道理。
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：
重點(diǎn)：體會(huì)故事揭示的道理。
難點(diǎn)：把握漁夫和魔鬼矛盾發(fā)展轉(zhuǎn)化過程。
教學(xué)時(shí)數(shù)：兩課時(shí)。
教學(xué)過程：
第一課時(shí)
（一）導(dǎo)入
（通過娓娓動(dòng)聽的對(duì)《一千零一夜》故事內(nèi)容的講述，營造神秘氣氛，使學(xué)生的想象與作品的想象貼近，激發(fā)閱讀興趣。）
這節(jié)課就讓我們跨越時(shí)空到阿拉伯領(lǐng)略一場驚心動(dòng)魄的人魔之爭——《漁夫的故事》。
（二）了解民間故事和《一千零一夜》
民間故事是從遠(yuǎn)古時(shí)代起就在人們口頭流傳的一種題材廣泛而又充滿幻想的敘事體故事。它們以奇異的語言和象征的形式講述人與人之間的種種關(guān)系。民間故事從生活本身出發(fā)，但又并不局限于實(shí)際情況以及人們認(rèn)為真實(shí)的和合理范圍之內(nèi)。它們往往包含著超自然的、異想天開的成分。
民間故事可分5類，即：幻想故事、動(dòng)物故事、生活故事、民間寓言、民間笑話。許多優(yōu)美的民間故事，像廣為流傳的《孟姜女的傳說》，已成為我國著名的四大民間故事之一（其他三大著名故事是《牛郎織女》、《白蛇傳》、《梁山伯與祝英臺(tái)》）。再如《燕昭王筑黃金臺(tái)》等故事，早已載入史冊(cè)。
《一千零一夜》是阿拉伯古代民間口頭創(chuàng)作的豐碑，也是一部流行世界各國的膾炙人口的作品。我國舊譯為《天方夜譚》。
《一千零一夜》的初稿是由十世紀(jì)伊拉克文人哲海什雅里收集整理的。他以一本古老的波斯故事《赫左爾·艾夫薩乃》（即《一千個(gè)故事》）為藍(lán)本，并邀請(qǐng)民間說書藝人記錄他們認(rèn)為最優(yōu)美的民間故事。高爾基認(rèn)為在民間口頭創(chuàng)作的宏偉的巨著中，《一千零一夜》是“最壯麗的一座紀(jì)念碑”。
（三）檢查預(yù)習(xí)
1、指名一生寫出字音，師生共同正音。
錫xī 撬qiào 魔mó 聳sǒng 桅wéi 吻wěn
撬（qiào）去 啰唆（suō） 挪（nuó）
彌（mí）漫 丑陋（lòu） 寶藏（zàng）
掄（lūn）起 作揖（yī） 張牙舞爪（zhǎo）
2、解詞：
【照例】按照慣例。
【喜笑顏開】心情愉快，滿臉笑容。
【彌（mí）漫】（煙塵、霧氣、水等）充滿；布滿。
【巍峨】形容山或建筑物的高大雄偉。
【桅桿】船上掛帆的桿子。
【無惡不作】沒有哪樣壞事不干，形容人極壞。
【寶藏】儲(chǔ)藏的珍寶或財(cái)富，也指礦產(chǎn)。注意藏，不讀cáng。
【啰唆】（言語）繁復(fù)。本文采用前一個(gè)意思。也作啰嗦。
【口吻】說話時(shí)的流露出來的感情色彩；口氣。
3、詞義辨析
【巨大】【龐大】
龐大：（形體、組織或數(shù)量等）很大。
“龐大”與“巨大”兩個(gè)詞都是用來形容事物的規(guī)模、數(shù)量等很大。但兩個(gè)詞也存在細(xì)微的區(qū)別：“巨大”一般不包含評(píng)價(jià)和褒貶，而“龐大”則往往指過大或大而無當(dāng)，包含了對(duì)所形容的事物的貶斥。例如本文中形容魔鬼的身軀，第一次用“巨大”，第二次用“龐大”，因?yàn)榈诙螘r(shí)漁夫已經(jīng)知道魔鬼要?dú)⑺�，�?duì)魔鬼的情感態(tài)度發(fā)生了變化。