鄉村四月教案
教材簡析：
《鄉村四月》是宋代詩人翁卷所作。這首詩以白描手法寫江南農村初春時節的景象。前兩句寫景，后兩句寫人。整首詩就像一幅色彩明亮的圖畫，不僅表現了詩人對鄉村風光的熱愛與欣賞，也表現出對勞動生活、勞動人民的贊美。
教學目標：
1、會認寫“蠶、桑”兩個字。
2、通過讀、吟、唱等多元方式培養學生閱讀古詩的興趣，有感情地朗讀、背誦這首詩。
3、借助注釋、插圖等資源，自主學習，發揮想象、理解詩意。
4、通過對本詩的學習，使學生從中感受到鄉村田園風光的美麗，感受到勞動生活的緊張繁忙，培養對勞動人民的熱愛、贊美之情。
5、培養學生閱讀古詩的興趣和對古詩的熱愛之情，養成課外主動積累的好習慣。
教學重點：
1、培養學生閱讀古詩興趣，有感情地朗讀、背誦這首詩。
2、感受田園風光的美麗和勞動生活的繁忙，培養對勞動人民熱愛之情。
教具準備：課件
課時劃分：一課時
教學過程：
課前談話
1、交流對農村的印象。
2、簡介詩人翁卷。
3、表揚學生，給學生信心。
一、讀題、解題
二、初讀古詩，學習生字。
1、自由讀，要求讀準字音。
2、指名讀、正音。
3、學生生字：蠶、桑
三、讀出節奏
1、范讀 2、學生自瀆3、指名讀4、齊讀5、你對鄉村四月最深的感受是什么？
師評價、指導
四、自主學習，理解詩意
1、借助注釋，同桌互相說說詩大意。
2、指名匯報。、
五、品位詩的意境。
綠遍山原白滿川
1、你看到了什么畫面？
2、這句詩中，哪個詩最能激起你的想象？
（）綠了
3、你能想到哪個詞？
4、補充：王安石與白居易寫春到江南的詩句。
子規聲里雨如煙
1、你看到了什么？聽到了什么？
2、學布谷鳥叫，想它會唱什么？
3、想象這江南四月的雨啊，如（）。
4、引讀
鄉村四月無閑人，才了蠶桑又插田。
1、你仿佛看到了怎樣的勞動場面呢？
2、補充《四時田園雜興》
3、，當小詩人補充詩句。
4、體會農民的勤勞。
5、補充：辛棄疾《西江月》
想象：青蛙會唱什么？
引讀：
六、配樂朗讀，指導背誦、默寫。
七、唱詩。
推薦：《四時田園雜興》——范成大
《過故人莊》——孟浩然
板書設計：
鄉村四月
（宋）翁卷
景美
人勤