《夜鶯的歌聲》說課稿
六、總結(jié),布置作業(yè)。
是啊!每個(gè)人都熱愛自己的祖國,不光在蘇聯(lián),在世界每個(gè)地方,都有愛國的小英雄的存在,大家請看:文中的小童同樣是一個(gè)機(jī)智勇敢,熱愛祖國的人,那么同學(xué)們,大家還知道哪些小英雄的故事呢?
作業(yè):請大家下課后搜集更多的這樣的故事。積累下來。
聯(lián)系自己,寫一篇讀后感。
(語文的外延和生活的外延相等,讓學(xué)生搜集故事可以培養(yǎng)學(xué)生動手動腦能力,寫讀后感可以聯(lián)系生活實(shí)際,實(shí)現(xiàn)課堂與生活的完美結(jié)合。)
板書設(shè)計(jì):
1、抓住文章要表達(dá)的情感,一目了然。
2、更容易理解課文重點(diǎn)。