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《夜鶯的歌聲》說課稿

《夜鶯的歌聲》說課稿


六、總結(jié),布置作業(yè)。
是啊!每個(gè)人都熱愛自己的祖國,不光在蘇聯(lián),在世界每個(gè)地方,都有愛國的小英雄的存在,大家請看:文中的小童同樣是一個(gè)機(jī)智勇敢,熱愛祖國的人,那么同學(xué)們,大家還知道哪些小英雄的故事呢?   
作業(yè):請大家下課后搜集更多的這樣的故事。積累下來。
聯(lián)系自己,寫一篇讀后感。
(語文的外延和生活的外延相等,讓學(xué)生搜集故事可以培養(yǎng)學(xué)生動手動腦能力,寫讀后感可以聯(lián)系生活實(shí)際,實(shí)現(xiàn)課堂與生活的完美結(jié)合。)
板書設(shè)計(jì):
1、抓住文章要表達(dá)的情感,一目了然。
2、更容易理解課文重點(diǎn)。
3頁,當(dāng)前第3123
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  • 夜鶯的歌聲教案設(shè)計(jì)(通用3篇)

    【教學(xué)目標(biāo)】1、正確、流利、有感情地朗讀課文,認(rèn)識“屑、挺、擰、蘑、鬼、呻、吟、宛”8個(gè)生字,會寫“削、喂、哨、挺、斯”等14個(gè)生字,懂得“呻吟、宛轉(zhuǎn)、耷拉、輕蔑、以防萬一”等詞語的意思。...

  • 《夜鶯的歌聲》教案設(shè)計(jì)(精選13篇)

    教學(xué)要求1.知識與技能(1)認(rèn)識8個(gè)生字,會寫14個(gè)生字(2)理解課文內(nèi)容,理解課文中某些句子的含義(3)有感情地朗讀課文2.情感態(tài)度與價(jià)值觀體會小夜鶯機(jī)智勇敢的品質(zhì),受到熱愛祖國的教育重點(diǎn)、難點(diǎn)抓住課文中含義深刻的句子,體會小夜...

  • 《夜鶯的歌聲》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)實(shí)錄 評課(精選13篇)

    《夜鶯的歌聲》教學(xué)目標(biāo):1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.讀懂課文,從小夜鶯 勇敢、機(jī)智的精神品質(zhì)中受到熏陶感染,接受愛國主義教育。3.初步領(lǐng)會首尾照應(yīng)的寫法。一、激趣導(dǎo)入課前放《小兵張嘎》主題曲。...

  • 《夜鶯的歌聲》習(xí)題(通用14篇)

    一、抄寫詞語。蘇聯(lián) 衛(wèi)國戰(zhàn)爭 游擊隊(duì) 德國 法西斯二、組詞。鋒( ) 消( ) 梢( ) 淘( )峰( ) 哨( ) 削( ) 陶( )縫( ) 捎( ) 宵( ) 掏( )三、照樣子,寫詞語。...

  • 夜鶯的歌聲教學(xué)設(shè)計(jì)(精選17篇)

    【教學(xué)目標(biāo)】1、認(rèn)識“屑、擰”等8個(gè)生字;會寫“削、喂”等14個(gè)生字;能正確讀寫“沉默、盤問、口哨、埋伏、凝神、燒毀”等問題;會用“宛如、興致勃勃”造句。2、了解課文的敘述順序,體會首尾照應(yīng)的表達(dá)方法。...

  • 《夜鶯的歌聲》(精選13篇)

    教學(xué)目的:1、理解課文內(nèi)容,認(rèn)識小男孩機(jī)智勇敢的品質(zhì)和熱愛祖國的思想品質(zhì)。2.鞏固“前后照應(yīng),首尾連貫”的訓(xùn)練要點(diǎn)。3.了解課題與中心、內(nèi)容的關(guān)系。...

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    本文是一篇精讀課文,教學(xué)重難點(diǎn)為:理解文中含義深刻的句子,體會句子表達(dá)的思想感情。于是我把課文分兩部分講完就,第一課時(shí),按照:單元導(dǎo)讀—課文導(dǎo)讀—背景介紹—學(xué)生字、生詞—把握文章大意—分部分總結(jié)的思路,主要啟發(fā)學(xué)生自己動...

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  • 《夜鶯的歌聲》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思(精選16篇)

    教學(xué)目標(biāo):1.能與小組同學(xué)合作學(xué)習(xí)課文第一部分,并將學(xué)習(xí)結(jié)果在全班匯報(bào)展示。2.能抓住具體語句體會小夜鶯的機(jī)智勇敢。掌握一些研讀句子的方法。3.能通過朗讀再次感受小夜鶯的機(jī)智勇敢。培養(yǎng)朗讀能力。...

  • 《夜鶯的歌聲》教學(xué)設(shè)計(jì)和反思(精選13篇)

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  • 《夜鶯的歌聲》教案(精選17篇)

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  • 小學(xué)四年級語文教案
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