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《電腦住宅》教學(xué)設(shè)計8

《電腦住宅》教學(xué)設(shè)計8

【教材簡析】

  這是一篇略讀課文,課文介紹了一棟實驗性綜合電腦住宅的有關(guān)情況,全文是按照空間轉(zhuǎn)換的順序來介紹的,具體說明了電腦住宅中智能系統(tǒng)的使用和功能。課文表現(xiàn)了電腦的神奇和它給人們帶來的快捷、方便、安全和舒適,使我們體會到迅速發(fā)展的科學(xué)技術(shù)給人們帶來的便利,喚起學(xué)生對美好未來的憧憬和對科學(xué)技術(shù)的探索與追求。


【教學(xué)目標(biāo)】

  1、學(xué)習(xí)本課生字新詞,能正確讀寫詞語。

  2、默讀課文,能想象出課文描寫的場景和事物。

  3、和同學(xué)就感興趣的課文內(nèi)容展開討論,交流,感受現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)給人們的生活帶來的舒適和便捷,喚起學(xué)生熱愛科學(xué),學(xué)習(xí)科學(xué)和探索科學(xué)的興趣。

  4、體會作者按一定順序說明事物的方法。


【教學(xué)重難點】

  想象課文描寫的場景和事物。


【課前準(zhǔn)備】

  相關(guān)課件


【教學(xué)過程】

一、導(dǎo)入新課

  上篇課文使我們感受到科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展使人們的生活發(fā)生了巨大的變化。今天我們?nèi)ヒ粋高科技的住宅做客,那兒的設(shè)施會令你們大開眼界。

  出示課題:

  電腦住宅 

  學(xué)生齊讀課題。


二、初讀課文,學(xué)習(xí)生字新詞

  1、自讀課文畫出生字詞(借助工具書解決)。

  2、交流學(xué)習(xí)情況:

    課件展示字詞:

  倉(cāng) 儲(chǔ) 烹(pēng)
盜(dào) 綜(zōng) 判(pàn) 

   ⑴ 讀準(zhǔn)字音。

   ⑵ 認讀詞語:

     指出自己不理解的詞語,讓其他同學(xué)幫助理解。

   ⑶ 現(xiàn)在你能更熟練地朗讀課文嗎?


三、細讀課文,自主探究

  1、整體感知,概括住宅特點:

   ⑴ 指名分段通讀課文,學(xué)生評價讀得怎么樣。

   ⑵ 師:現(xiàn)在,你能概括出住宅的特點嗎?

     生:一切都由電腦指揮。

     師:課文的哪里明確說了?

     生:齊讀第一自然段。

  2、電腦如何指揮的呢?讓我們?nèi)⒂^一下。

   ⑴ 用自己喜歡的方式讀課文第2~7自然段,思考:

     住宅中有哪些高級設(shè)施?

    ① 任選一個地方細細欣賞。

    ② 根據(jù)文中介紹,想象出現(xiàn)在眼前的景物是什么樣的?

    ③ 把你想象的場景介紹給同桌。

   ⑵ 課件展示表格:

 地方設(shè)施工作方法功能            

    ① 小組合作交流完成此表。

    ② 集體匯報交流。

   ⑶ 參觀了這座住宅的高級設(shè)施,你感受如何?

     學(xué)生可能回答:這座住宅真舒服!這座住宅真方便!我真想住進去!

   ⑷ 按課文順序討論各處的先進之處:

     課件按順序展示各處設(shè)施,學(xué)生介紹,要求:

    ① 介紹時以主人的身份發(fā)言。

    ② 圖文并茂,介紹要細致。

   ⑸ 齊讀最后一個自然段。


四、升華認識,再讀課文

  1、此時,你的心情怎樣?有什么想法?

    (設(shè)計這座住宅的人真令人佩服;科技的力量真?zhèn)ゴ螅蛔约阂J真學(xué)習(xí)……)

  2、學(xué)生帶著自己的情緒朗讀全文。


五、拓展延伸

  科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展給人們的生活帶來了快捷、方便、安全、舒適,如果你是一個設(shè)計師,你想設(shè)計什么?它會有哪些先進設(shè)備,為人類提供了哪些方便?

  討論、交流。


【板書設(shè)計】

            電 腦 住 宅
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