《電腦住宅》導學案
學習目標：
1.我能了解電腦住宅為人們生活帶來了哪些方便，感受科學技術的飛速發展。
2.我會正確、流利地朗讀課文。
3.我能發揮想象力，設計一棟你心目中的電腦住宅。
學習重點：體會按一定順序說明事物的方法。
知識鏈接：
1、電腦住宅：它位于日本東京市中心，建筑面積370多平方米，內部安裝有100多臺電腦，設計師是東京大學教授坂村健。
2、日前，在日本住宅建設公司以及三菱電機公司等16個單位的贊助下，電腦住宅的研究又有了更好的發展，并開始著手研制開發智能電腦大廈。在這個電腦大廈內全部的地方，例如天花板以及墻壁等地都將使用各種傳感器和微電腦，而每個大廈內的居民都持有各種超級集成卡片，并在上面記錄了各種不同的信息，而且每個房間的環境和設施都可以根據卡片上的指令進行自動調節，從而最終達到人與環境的和諧統一。
預習任務：
1、會認本課生字。
2、會讀本課課文。
3、收集關于電腦住宅所具有的其他功能的資料。
自主、合作、探究：
1、自主將課文讀通順。
2、電腦住宅與普通住宅有什么不同？用一句話談談你的感受。
3、電腦住宅有哪些奇妙的功能？邊讀邊想，用筆在相應的段落留下你思考的痕跡。
4、在同學們所了解的其它的電腦住宅，還具有其它不同的功能嗎？（學生交流收集的資料）
我來闖關：
1、在括號里填上合適的詞語。
（ ） 的樂曲 （ ） 的環境 （ ） 的生活 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
2、寫出下面詞語的近義詞
舒適──（ ） 立即──（ ）
持續──（ ） 判斷──（ ）
3、選擇關聯詞填空，并任選兩組造句。
既……又…… 只有……才…… 只要……就
1、（ ）主人下達“同意入內”的指令后，大門（ ）會打開。
2、（ ）按一下開關，整棟房子（ ）進入“休息狀態”。
3、電腦根據這些氣象資料，為主人提供一個（ ）節能（ ）舒適的家居環境。
學習收獲：
知識延伸：
發揮想象力，設計一棟你心目中的電腦住宅。