《尺有所短 寸有所長》的導(dǎo)學(xué)案
學(xué)習(xí)目標(biāo) ：
1.認(rèn)識7個生字。
2.正確、流利、有感情地朗讀課文。明白“尺有所短，寸有所長”的道理，能正確地看待自己和他人。
3.學(xué)習(xí)書信的格式和寫法。
學(xué)習(xí)重點：明白“尺有所短，寸有所長”的道理，能正確地看待自己和他人。
學(xué)習(xí)難點：學(xué)習(xí)書信的格式和寫法。
閱讀鏈接：
1、了解柯巖的相關(guān)資料。
2、了解書信的作用，以及各式。
3、知道尺有所短 寸有所長的意思
課時安排：一課時
學(xué)習(xí)過程：
第一課時
一、把課文讀通順，理解字詞。
1、我知道近義詞和反義詞。
冒昧——（ ）（ ） 嫉妒——（ ）（ ）
疏遠(yuǎn)——（ ）（ ） 樂觀——（ ）（ ）
2、基本掌握本課課文的內(nèi)容。
主要通過---------的形式進(jìn)行心靈的溝通，了解-------的作用。
二、再讀感悟（邊讀邊圈畫，并進(jìn)行批注。）
1、從張國強同學(xué)給柯巖的信中告訴我們______________________。
2、從柯巖的信中我印象最深的是---------------------------，這句話，并明白做人要正確的看待自己和他人的問題。
3、張國強的問題還有可能是什么造成的？應(yīng)該怎么做？（小組討論）
三、拓展鞏固：
1、激發(fā)學(xué)生的主動性、積極性，一起輕松地學(xué)習(xí)書信。（出示一封寫給同學(xué)們的信）
親愛的四（2）班的同學(xué)們：
你們好。
每天清晨都能夠看到你們的張張笑臉，聽到你們親切的問候，以及回家時的一聲聲道別時，那是我最大的快樂。時間過得真快我們在這個美麗的校園，明亮的教室里已經(jīng)生活，學(xué)習(xí)了三年多了，看著你們一天天長大，一天天學(xué)到更多的知識，明白更多的道理，我就會感到特別的欣慰，在我的眼里你們永遠(yuǎn)是最聰明的，最優(yōu)秀的學(xué)生。我相信在今后的日子里你們會給我更多的驚喜，比如：誰的畫又得了獎了，誰能夠主動發(fā)言啦，誰又改掉一個小毛病啦……..其實每天進(jìn)步一點點,就已經(jīng)很了不起了,加油!最棒的孩子們!
祝同學(xué)們
健康快樂
學(xué)習(xí)進(jìn)步
永遠(yuǎn)愛你們的：老師
2011年7 月22 日