夜夜躁爽日日躁狠狠躁视频,亚洲国产精品无码久久一线,丫鬟露出双乳让老爷玩弄,第一次3q大战的经过和结果

首頁(yè) > 教案下載 > 語(yǔ)文教案 > 小學(xué)語(yǔ)文教案 > 小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案 > 《跨越海峽的生命橋》教案

《跨越海峽的生命橋》教案

《跨越海峽的生命橋》教案

教學(xué)目標(biāo):
1.認(rèn)識(shí)8個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)12個(gè)生字。正確讀寫(xiě)“跨越、海峽、桂樹(shù)、蒼白、紅潤(rùn)、移植、談何容易、幸運(yùn)、中國(guó)臺(tái)灣、襲擊、平安無(wú)事、期待、突如其來(lái)、空曠、暫停、骨肉同胞、血脈親情”等詞語(yǔ)。
2.讀懂課文,理解“跨越海峽的生命橋”的含義。
3.正確、流利、有感情地朗讀課文,在朗讀中體會(huì)李博士和中國(guó)臺(tái)灣青年一心為他人著想的高尚品質(zhì),感受海峽兩岸人民的血脈親情。
教學(xué)重難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)理解骨髓移植對(duì)小錢(qián)的重要,中國(guó)臺(tái)灣青年在余震中捐獻(xiàn)骨髓的危險(xiǎn),以及兩岸醫(yī)護(hù)人員的奔波勞累,體會(huì)“跨越海峽生命橋”的含義。
教學(xué)過(guò)程:
一、導(dǎo)入
1、今天,老師要和大家一起學(xué)習(xí)一篇很感人的課文,請(qǐng)大家一齊讀課題。
2、讀了課題,你有什么疑問(wèn)嗎?
得出后板書(shū)三個(gè)問(wèn)題:什么是生命橋?為什么要搭建起生命橋?生命橋是怎么搭建起來(lái)的?
隨機(jī)理解是誰(shuí)搭建了生命橋?(中國(guó)臺(tái)灣青年、李博士、海峽兩岸的醫(yī)護(hù)人員等)
生命橋是從哪兒跨越到哪兒?(出示地圖理解)
二、自由朗讀
1、請(qǐng)同學(xué)們把書(shū)翻到106頁(yè),帶著這些問(wèn)題,自由朗讀一遍課文。
三、為什么要搭建
1、讀了課文,你知道為什么要搭建起這座跨越海峽的生命橋了嗎?課文中的哪兒句話(huà)就告訴了我們?cè)颍吭蹅円黄饋?lái)讀一讀。
2、你從這句話(huà)中讀懂了什么?
同學(xué)們,沒(méi)有骨髓,小錢(qián)就會(huì)死亡,課文里用的詞語(yǔ)是(凋零)有了骨髓,他就能盡情地(綻放)。小錢(qián)年僅18歲,如花一般的年齡,如果能醫(yī)治好白血病這朵“含苞的花朵”馬上就會(huì)綻放花瓣,展示他的美麗,釋放他的青春;可如果醫(yī)治不好,最輝煌燦爛的人生還沒(méi)有開(kāi)始,這朵生命之花就會(huì)無(wú)情地凋零了,多可怕呀,這骨髓對(duì)于小錢(qián)來(lái)說(shuō)就是生存的希望呀!能不能帶著這樣的感受讀好這句話(huà)呢?
四、怎么搭建
1、那么,海峽兩岸的同胞是如何搭建起這座生命之橋的呢?請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文的3-6段,找到其中最令你感動(dòng)的句子或段落,把它劃下來(lái),多讀幾遍。
2、你找到了哪兒些令你感動(dòng)的句子?
3、在同一時(shí)刻,海峽彼岸的中國(guó)臺(tái)灣花蓮慈濟(jì)醫(yī)院,骨髓移植專(zhuān)家李博士正步履匆匆地走進(jìn)手術(shù)室。一位青年躺在病床上,等候著他來(lái)抽取骨髓。就在昨天,一場(chǎng)里氏7.3級(jí)的大地震襲擊了中國(guó)臺(tái)灣地區(qū)。此刻,大地仍在余震中搖晃。
(1)、你為什么感動(dòng)呢?
(2)、同學(xué)們,你知道7.3級(jí)的地震有多厲害嗎?7級(jí)以上的地震能使建筑物被震離地基,房屋倒塌,地面會(huì)出現(xiàn)裂縫,地下的管道都會(huì)破裂。看,這是中國(guó)臺(tái)灣發(fā)生地震后拍下的照片,根據(jù)道,地震發(fā)生時(shí)全中國(guó)臺(tái)灣地區(qū)都明顯搖晃,出現(xiàn)天動(dòng)地?fù)u的撼人場(chǎng)面,房屋倒塌,地面下陷,許多高處的建筑物紛紛砸到地面,八十四人死亡,四百零八人受傷、受困人數(shù)達(dá)七百四十八人。這是中國(guó)臺(tái)灣近五十年來(lái)發(fā)生的最大規(guī)模的地震。然而更可怕的是地震并沒(méi)有這樣結(jié)束了。在這次主震后又發(fā)生了十幾次余震,雖然威力沒(méi)有主震那么強(qiáng),可是也達(dá)到了4.5級(jí)以上,這也是十分危險(xiǎn)的呀!隨時(shí)可能造成房屋倒塌,人員傷亡。
(3)、現(xiàn)在,當(dāng)你再來(lái)讀這段話(huà),你又有什么感受了?
(4)、那個(gè)中國(guó)臺(tái)灣青年剛剛經(jīng)歷了一場(chǎng)可怕的災(zāi)難,此時(shí)大地還在余震中搖晃,隨時(shí)都會(huì)面臨生命危險(xiǎn),在這種情況下卻要給一個(gè)遠(yuǎn)隔萬(wàn)水千山而且素不相識(shí)的人捐獻(xiàn)骨髓,多令人感動(dòng)啊。帶著這樣的感受,我們一起來(lái)讀好這段話(huà)。
2頁(yè),當(dāng)前第1頁(yè)12
《跨越海峽的生命橋》教案 相關(guān)內(nèi)容:
  • 《跨越海峽的生命橋》教案

    教學(xué)目標(biāo)1,知識(shí)與能力:學(xué)會(huì)凋零,含苞,骨髓,綻放等新詞,正確流利地朗讀課文;了解課文的主要內(nèi)容.2,過(guò)程與方法:抓住重點(diǎn)詞句體會(huì)其中蘊(yùn)含的情感.3,情感態(tài)度與價(jià)值觀:體會(huì)中國(guó)臺(tái)灣青年一心為他人著想的高尚品質(zhì),感受海峽兩岸人民的血脈親情.教學(xué)...

  • “跨越海峽的生命橋”教案

    課 題6跨越海峽的生命橋共三節(jié)第二節(jié)教學(xué)目的1. 學(xué)習(xí)18個(gè)漢字,能正確認(rèn)讀其中的“凋、峽、杭、髓、曠、軀、涓”等7個(gè)漢字,會(huì)寫(xiě)“桂、床、絲、唯、灣、蓮、濟(jì)、抽、氏、襲、暫”等11個(gè)漢字。2. 理解詞語(yǔ)庫(kù)中37個(gè)詞語(yǔ)在本課中的意思。...

  • 《跨越海峽的生命橋》教學(xué)建議(精選16篇)

    1、課前師生搜集有關(guān)臺(tái)灣、白血病、骨髓移植等方面的資料,為理解課文有關(guān)內(nèi)容做好準(zhǔn)備。2、在初讀課文時(shí),可以讓學(xué)生邊讀邊思考課文寫(xiě)了一個(gè)怎樣的故事,從總體上把握課文內(nèi)容;然后畫(huà)出使自己深受感動(dòng)的語(yǔ)句或段落,在空白處寫(xiě)上感受,...

  • 四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè):《跨越海峽的生命橋》教學(xué)設(shè)計(jì)(通用17篇)

    教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)8個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)12個(gè)漢字2.能有感情地朗讀課文.3.感受海峽兩地人民的人間真情教學(xué)過(guò)程一、課前交流,在游戲中感知“給予是快樂(lè)的!...

  • 《跨越海峽的生命橋》教學(xué)實(shí)錄及反思(通用17篇)

    激情對(duì)話(huà)品味語(yǔ)言 四年級(jí)上冊(cè)《跨越海峽的生命橋》教學(xué)實(shí)錄及反思連江附小鄭黎清板書(shū)課題:22、跨越海峽的生命橋師:今天,我們繼續(xù)學(xué)習(xí)生齊:跨越海峽的生命橋師:這是座用愛(ài)搭起的生齊:生命橋師:再讀,強(qiáng)調(diào)生命橋。...

  • 《跨越海峽的生命橋》教案設(shè)計(jì)(精選14篇)

    一、教材解讀本文講述了這樣一個(gè)感人的故事:大陸青年小錢(qián)患了嚴(yán)重的白血病,臺(tái)灣同胞冒著生命危險(xiǎn),用愛(ài)心挽救了小錢(qián)的生命,架起了一座跨越海峽的生命橋。...

  • 《跨越海峽的生命橋》第二課時(shí)課堂教學(xué)實(shí)錄(通用16篇)

    一、導(dǎo)入新課師:孩子們,這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第二十二課《跨越海峽的生命橋》。師:上節(jié)課我們已經(jīng)整體感知了課文,現(xiàn)在,我們?cè)俅巫哌M(jìn)這個(gè)真實(shí)的故事。請(qǐng)大家回憶一下,文章主要講了一件什么事?生1:臺(tái)灣青年為杭州的小錢(qián)捐骨髓。...

  • 《跨越海峽的生命橋》續(xù)寫(xiě)四則(通用14篇)

    1.續(xù)寫(xiě)一:自從小錢(qián)的白血病好了,小錢(qián)立刻向臺(tái)灣青年要“qq”號(hào),小錢(qián)每天都要上“qq”和臺(tái)灣青年聊天。突然,有一天,,小錢(qián)在“qq”上邀請(qǐng)道:“臺(tái)灣青年,請(qǐng)你明天來(lái)我們杭州西湖玩,好不好?我期待你的來(lái)到”“好!...

  • 《跨越海峽的生命橋》教學(xué)設(shè)計(jì)(通用13篇)

    教學(xué)要求1.知識(shí)與技能⑴學(xué)習(xí)并掌握本科的生字新詞⑵理解課文內(nèi)容,體會(huì)“跨越海峽的生命橋”的含義⑶有感情的朗讀課文2.過(guò)程與方法以讀為主,引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)人物的內(nèi)心世界,體會(huì)人們高尚的精神品質(zhì)。...

  • 跨越海峽的生命橋(精選16篇)

    一、教材簡(jiǎn)析《跨躍海峽的生命橋》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材四年級(jí)上冊(cè)“人間真情”主題單元中的一篇閱讀課文。本文講述了這樣一個(gè)感人的故事:大陸青年小錢(qián)患了嚴(yán)重的白血病,臺(tái)灣同胞冒著生命危險(xiǎn),用愛(ài)心挽救了小錢(qián)的生命,架起了一...

  • 《跨越海峽的生命橋》快樂(lè)練習(xí):同步訓(xùn)練(精選12篇)

    課文語(yǔ)言樸實(shí)自然,敘寫(xiě)生動(dòng)具體,情致淳厚感人。學(xué)習(xí)時(shí)在讀懂課文的基礎(chǔ)上,理解“跨越海峽的生命橋”的含義。在反復(fù)誦讀中體會(huì)李博士和臺(tái)灣青年一心為他人著想的高尚品質(zhì),感受海峽兩岸人民的血脈親情。學(xué)習(xí)作者的表達(dá)方法。...

  • 《跨越海峽的生命橋》快樂(lè)練習(xí):同步達(dá)綱練習(xí)(精選14篇)

    一、多音字組詞間:jiān()()jiàn()() 二、用加粗詞語(yǔ)造句1、他患了嚴(yán)重的白血病。__________________________________2、也許,小錢(qián)和這位臺(tái)灣青年永遠(yuǎn)不會(huì)見(jiàn)面,這并不重要,因?yàn)閮砂锻?..

  • 《跨越海峽的生命橋》練習(xí)設(shè)計(jì)(精選12篇)

    【預(yù)習(xí)要求】:學(xué)生預(yù)習(xí)課文,要求:讀準(zhǔn)字音、讀通課文、了解課文內(nèi)容,完成練習(xí)題。1.課文向我們講述了一個(gè) 的故事,這個(gè)故事讓人 ,讓人 。...

  • 《跨越海峽的生命橋》教后反思(精選12篇)

    《跨越海峽的生命橋》教后反思11月25日我執(zhí)教了《跨越海峽的生命橋》一文,課文講述了一個(gè)發(fā)生在1999年的真實(shí)故事。大陸青年小錢(qián)患了嚴(yán)重的白血病,臺(tái)灣同胞冒著生命危險(xiǎn),用愛(ài)心挽救了小錢(qián)的生命,架起了一座跨越海峽的生命橋。...

  • 22跨越海峽的生命橋教學(xué)設(shè)計(jì)(通用16篇)

    設(shè)計(jì)理念:《跨越海峽的生命橋》是人教版小學(xué)語(yǔ)文第七冊(cè)第六組“人間真情”專(zhuān)題欄的一篇精讀課文。課文語(yǔ)言樸實(shí)自然,敘寫(xiě)生動(dòng)具體,情感淳厚感人。...

  • 小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案
主站蜘蛛池模板: 黄平县| 万山特区| 台中市| 宜兰市| 宝山区| 信阳市| 邵武市| 那坡县| 馆陶县| 深圳市| 江川县| 车致| 白山市| 岳阳县| 汉中市| 深泽县| 鹰潭市| 确山县| 钟山县| 聊城市| 田东县| 滨州市| 林口县| 三门县| 潜山县| 南安市| 龙海市| 灯塔市| 连州市| 新密市| 阿拉善左旗| 繁昌县| 新建县| 柏乡县| 健康| 巴楚县| 渭南市| 赤水市| 阳谷县| 旅游| 孟津县|