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16《獵人海力布》教學片段

16《獵人海力布》教學片段

師:同學們,學完了海力布的感人事跡后,你有什么話要對他說嗎?
生:海力布,你把獵物分給鄉親們吃,你的心腸真好!
生:海力布,你為了救鄉親們的性命,自己變成了石頭,你真偉大!
生:海力布,我覺得你有點笨……(被同學們的笑聲打斷,欲坐下)
師:(微笑地)唉?張亞,你的話還沒說完,怎么就坐下啦?
生:(猶豫地)……海力布,你為救鄉親們,自己變成石頭,我很佩服你。但是,你動一下腦筋,其實可以不變石頭的。你只要把寶石放在鄉親們嘴里,讓他們自己去聽鳥的話,不就知道大山要崩塌了嗎?(許多同學點頭稱贊)
師:啊呀!這么聰明的想法,差點沒說出來,同學們我們要敢于堅持自己的意見,自已認為對的事要善于和別人爭辯。要不,張亞今天被人笑話不是太冤枉了嗎?(許多學生點頭)

評析:
教師讓學生把聽似錯誤的話說完,給學生創造了一個表達自我的機會,這是真民主,可以說是民主挽救了創新。教師抓住契機,鼓勵學生大膽表白,培養了學生的爭辯意識,這是對學生進行情感意志教育的好機會。這時教師已不僅是在教書,更是在育人!

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