陜旅版四年級英語下冊全冊教案2
2.學生完成第57頁的listen, look and match練習，然后反復讀幾遍這些句子。
3.做一個小小的游戲。老師分別舉起以上幾幅圖標說：what does it mean?然后讓學生說出：don’t park here. don't turn left.don’t cross the road.turn right這幾個句子。或兩個學生一組到前面來，一個人舉自己畫好的標牌，一個人猜，其他同學問。what does it mean? don’t park here. yes. don’t turn left. don’t cross the road. turn right.
4.聽第56頁的錄音，讀單詞。
5.做《活動手冊》上聽力練習
i.listen, repeat and write the numbers.
錄音內容：
①cross the road.
②don’t turn left.
③don’t cross the road.
④turn right.
參考答案： 4 2 1 3
6.完成《活動手冊》第ⅳ題：read and act it out.學生在學完課文對話后，獨立完成這個題，并表演。老師可根據學生對話的情況，領讀對話。
（四）作業
1.回家后認真完成read and act it out這個題，并說給爸爸媽媽聽。
2.讀對話，記“四會”句子。
3.做交通標牌。
五、教后記（notes）
第二課時
一、教學目標（teaching aims）
1.在完成let’s practise（ⅰ ）、（ⅱ）的同時進一步對學生進行安全教育。
2.“四會”句子。
what does it mean?
you must be careful.
二、教學重、難點（key points and difficult points）
1. let’s practise（ⅰ ）、（ⅱ）的內容，特別是引導學生進一步掌握祈使句的否定式。
2.讓學生進一步認識can, may, must,并進一步掌握它們的用法及意思。
三、教學用具（preparations）
1.教具：交通標牌、錄音機。
2.學具：交通標牌、“紅綠燈”。
四、教學過程（teaching process）
（一）復習導入
1.老師帶學生邊說歌謠邊做動作，并復習上節課的歌謠。通過歌謠讓學生進一步掌握turn right, turn left的意思和用法。
2.做一個小小的游戲。老師分別舉起以上幾幅圖標說：what does it mean? 然后讓學生說出：don’t turn left. don’t cross the road. turn right. don’t park here 這幾個句子。
3.兩個學生一組到前面來，一個人舉標牌，一個人猜，其他同學問。what does it mean?don’t turn left. don’t cross the road. turn right. don’t park here.
（二）新授
1.老師拿出一些和上節課不同的交通標牌問：what does it mean? guess!如果學生說詞組，老師可以說：it means “park here.”
what does it mean?
it means “park here.”
老師將以上幾個句子寫在黑板上并反復領讀。
2.再做游戲，用更多的交通標牌進行替換。方法同上。
3.接著，老師拿出兩個紅綠燈的標牌，先讓紅燈亮，邊演示邊引導學生說話：the light is red and you . don’t .（讓學生完成這些話）再拿綠燈演示，讓學生說話：the light is green and you can cross.
4.老師進一步對學生進行安全教育。
（三）鞏固練習
1.讓學生自己讀let’s practise（ⅰ ）、（ⅱ）的內容。
2.學生兩人一組用自己做的交通標牌做練習，主要練習what does it mean? it means “park here.”等。