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pep四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit 4  It’s warm today教案

發(fā)布時(shí)間:2019-07-19

pep四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit 4  It’s warm today教案


教學(xué)目標(biāo) 1、 掌握單詞jeans,pants,socks,shoes的拼寫。
2、  會(huì)應(yīng)用,書寫句型:it’s warm today. let’s play football。
3、 聽懂指示語(yǔ),并按要求做出相應(yīng)的動(dòng)作,如:it’s rainy. open up an umbrella. it’s windy. hold on your hat.
學(xué)唱歌曲 “thunder”。
教學(xué)重點(diǎn) 本課時(shí)需要學(xué)生能準(zhǔn)確理解read and write 部分的內(nèi)容,并重點(diǎn)掌握單詞:jeans,pants,socks,shoes, 句子:it’s warm today.  let’s play football的正確使用和拼寫。
教學(xué)難點(diǎn) they  are  on  your  feet。
教具準(zhǔn)備 1、教師準(zhǔn)備相應(yīng)的掛圖、單詞卡片。
2、教師準(zhǔn)備錄音機(jī)和錄音帶。
導(dǎo)   學(xué)   過(guò)   程 二 次 備 課
預(yù)習(xí)題綱
     1、讓學(xué)生制作相關(guān)單詞卡片
   2、讓學(xué)生復(fù)習(xí)上節(jié)課let’s talk中對(duì)話。
一 、溫故知新
     1、復(fù)習(xí)a部分let’s talk中對(duì)話。a:it’s …can i wear my…?  b:yes,you can./no, you can’t.
  (由師生對(duì)話過(guò)渡到學(xué)生之間對(duì)話。)
  2、學(xué)生跟錄音說(shuō)唱a部分let’s  chant。
二 、情境導(dǎo)入,學(xué)習(xí)新知   
       句子呈現(xiàn)
      教師出示一個(gè)football,引出句型:it’s warm today. let’s play football.(輕輕踢下足球)引導(dǎo)學(xué)生說(shuō):ok!let’s play football.
  教師出示單詞卡片:warm、football、it’s、 let’s、today、play,然后說(shuō)句子:it’s warm today. let’s play football.請(qǐng)兩個(gè)學(xué)生到黑板前來(lái)用單詞卡片拼出以上兩句話,其他學(xué)生抄寫句子。(教師提示學(xué)生開頭大寫,后標(biāo)點(diǎn),單詞之間要空格。)
     單詞呈現(xiàn)
  1、教師播放課件[read and write],學(xué)生觀看。
  教師提問(wèn)相關(guān)問(wèn)題,引導(dǎo)學(xué)生利用插圖回答。 教師可根據(jù)學(xué)生回答做簡(jiǎn)單講解。
  2、通過(guò)提問(wèn),鼓勵(lì)學(xué)生說(shuō)出插圖中的任何內(nèi)容。當(dāng)學(xué)生說(shuō)到單詞jeans,pants,socks,shoes時(shí),教師隨時(shí)拿出相應(yīng)卡片領(lǐng)學(xué)生大聲拼讀。適當(dāng)講解字母(組合)的發(fā)音規(guī)律:
  jeans中ea-[i:],
  socks中的ck-[k]
  shoes中的sh-[?]  
  pants中的a-[?]
  3、播放對(duì)話錄音,學(xué)生跟讀對(duì)話,注意模仿錄音中的語(yǔ)調(diào)。學(xué)生兩人一組表演對(duì)話。
     let’s do 呈現(xiàn)
1、 教師播放歌曲,學(xué)生跟唱。
2、 教師提問(wèn)歌詞內(nèi)容,全體學(xué)生表演場(chǎng)唱。
三、 趣味操練,鞏固新知。
1 、讓學(xué)生分小組進(jìn)行“記憶單詞競(jìng)賽”。
2 、四會(huì)句子打亂順序,讓學(xué)生重新排列并拼讀句子。教師對(duì)優(yōu)秀小組進(jìn)行表?yè)P(yáng)。
四、課堂總結(jié),布置作業(yè)
 1 、做本課相配套的活動(dòng)手冊(cè)練習(xí)。
  2 、書寫一份自己的衣物清單。
  3 、教師播放課件[let’s do]部分, 帶領(lǐng)全班學(xué)生邊做動(dòng)作邊跟唱。  

課  題 unit 4  it’s warm today   第四課時(shí)
教學(xué)目標(biāo) 1.能聽、說(shuō)、認(rèn)讀五個(gè)天氣詞匯: sunny cloudy windy rainy snowy,并能靈活運(yùn)用。
2.能聽懂、會(huì)說(shuō)簡(jiǎn)單的天氣預(yù)報(bào),如:here's the world weather. it's rainy/...in london.

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