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牛津小學(xué)英語 4B Unit 1 A new student 第三課時(shí)

發(fā)布時(shí)間:2019-07-18

牛津小學(xué)英語 4B Unit 1 A new student 第三課時(shí)

一、教學(xué)內(nèi)容 c ask and answer d look and say
二、 教學(xué)目標(biāo)
聽、說、讀、寫句型who’s that_______? he’s / she’s _______. he’s/she’s a__.
are you ________? yes, i am. / no, i’m not.
三、 教學(xué)重點(diǎn) 句型的聽、說、讀、寫。
四、 教學(xué)難點(diǎn) 句型的默寫
五 、課前準(zhǔn)備 人物職業(yè)圖

六、 教學(xué)過程
(一)free talk
1、 how are you this morning?
2 、nice to meet you.
3 、who’s that boy (girl)?
4 、are you a student?
5 、are you a new student?
(二)review
play two games in order to review the patterns.
1、用準(zhǔn)備好的八幅讓學(xué)生猜:
a: what picture is this?
b: a teacher.
a: yes, you’re right.
can you spell it?
b: yes, t-e-a-c-h-e-r, teacher,
a: are you a teacher?
b: no, i’m not. i’m a student.
2 、
把人物職業(yè)圖分給一同學(xué)(不讓其他學(xué)生看見,把圖藏在身后),代替圖的人物。
請一同學(xué)上臺對話:(若學(xué)生不會(huì),老師可先示范)
a: excuse me, are you a teacher?
b: no, i’m not.
a: are you a nurse?
b: yes, i am. ( yes, you’re right. i’m a nurse.)
(三) ask and anwer
1. present a pattern:
a:who’s that …?
b:he’s/ she’s _______. he’s/she’s a__.
2. work in pairs
3. check
(四) look and say
看圖對話, 圖見教材,內(nèi)容略。讓學(xué)生先同桌準(zhǔn)備,然后同桌看圖對話。
(五)     exercises
1、聽寫單詞:boy, girl, man, woman, teacher, doctor ,nurse, student, new
2、抄寫句型: who’s that boy? he’s mike. he’s a student.
who’s this woman? she’s miss li. she’s a teacher.
are you a doctor? yes, i am.
are you a nurse? no, i’m not.
(六)homework
1、預(yù)習(xí) e:read and act
2、復(fù)習(xí)抄寫的句型,準(zhǔn)備默寫。

教學(xué)后記:part d句型較為簡單,學(xué)生容易掌握,而part c句型就稍有難度,體現(xiàn)在:
1、 對話中人物名稱以前雖然學(xué)過,但大多數(shù)學(xué)生已遺忘,而且mr brown, mrs black這些人名讀起來有難度;
2、 he’s與she’s學(xué)生容易弄混淆。
因而對于句型c要先進(jìn)行示范、講解,有必要可以帶讀,從而降低學(xué)生學(xué)習(xí)的難度。

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