冀教版四年級英語下冊全冊教案1
lesson 3:is this your pencil?
教學目標：
1：掌握單詞blackboard chalk
2:了解名詞所有格形式：steven’s ___
3:聽懂，會回答一般疑問句 is this your____?
教學重點：
1：單詞 blackboard chalk
2: 名詞所有格形式：steven’s ___
教學難點：
1：一般疑問句 is this your____?
2：this is these are
教具使用：
圖片、錄音機
教學過程：
一、 greeting
1、 teacher: how are you ?
students: fine , thank you. how are you?
teacher : fine ,thanks.
二、 review
1、 練習介紹自己的同學。
3名學生在教師的指令下在教室內前進，教師說停時，學生介紹離自己最近的同學。如：
this is ____. she is a girl . she is my friend.
2、 問答練習
teacher : what’s his/her name?
students: his / her name is______.
學生之間互相練習。
3、 what’s this?
三、 new concept
1、 what’s this?
a、 教師將圖片貼到黑板上并將單詞寫在圖片下面帶領學生朗讀。
b、 在四個單詞前面加上this is a 或者this is ，讓學生找出句型的不同，向學生簡要介紹可數名詞和不可數名詞的區別。
c、 練習句型this is a_____.并且將表示名詞單數的句型發展到用these are 表示的復數形式。要求學生注意到名詞單復數的變化。
2、 danny’s pencil
a、 將黑板上的句子：this is a blackboard.變成一般疑問句is this a blackboard? 讓學生猜想句子的意思，然后講解。
b、 學生自己試讀第1、2幅圖，并試著翻譯。教師領讀。
c、 學生自己試讀第3幅圖，找出與圖1的不同之處，進行講解和練習。
this is _______’s pencil……
is this _______’s pencil……?
3、 作業：
活動手冊 1、2、3
板書：is this a blackboard? this is chalk.
this is a school. this is a chair.
these are pencils. this is steven’s pencil.
課后反思：
lesson4: where is it?
1、掌握單詞 eraser paper
2、認識單詞 pencil case scissors
3、掌握句型 where is it?以及方位詞 in on under above below beside behind in font of
教學重點：
1、eraser paper
2、句型 where is it?及回答。
教學難點：句型 where is it?及回答。
教具使用：圖片、錄音機
教學過程：
一、 greeting
teacher: how are you ?
students: fine , thank you. how are you?
teacher : fine ,thanks.
二、 review
1、 teacher:what’s your name?
student: my name is_____.
teacher :what’s his/her name?
student: his / her name is _______.
學生之間互相練習。
2、 what is it?what’ s this? what are these?
三、 new concept
1、 what’s this?