運算定律和簡便運算
【目標(biāo)分解】一、 本單元的教學(xué)目標(biāo)是什么?
本單元的教學(xué)目標(biāo)是:
1.引導(dǎo)學(xué)生探索和理解加法交換律、結(jié)合律,乘法交換律、結(jié)合律和分配律,能運用運算定律進(jìn)行一些簡便計算。
2.培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)具體情況,選擇算法的意識與能力,發(fā)展思維的靈活性。
3.使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活的聯(lián)系,能用所學(xué)知識解決簡單的實際問題。
二、 本單元的分課時目標(biāo)有哪些?
本單元共有11課時,每個課時的教學(xué)目標(biāo)如下:
加法交換律、加法結(jié)合律
教學(xué)目標(biāo):
●引導(dǎo)學(xué)生探究和理解加法交換律、結(jié)合律。
●培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)具體情況,選擇算法的意識與能力,發(fā)展思維的靈活性。
●使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活的聯(lián)系,能用所學(xué)知識解決簡單的實際問題。
加法運算定律的運用
教學(xué)目標(biāo):
●能運用運算定律進(jìn)行一些簡便運算。
●培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)具體情況,選擇算法的意識與能力,發(fā)展思維的靈活性。
●使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活的聯(lián)系,能用所學(xué)知識解決簡單的實際問題。
加法運算定律應(yīng)用的練習(xí)課
教學(xué)目標(biāo):
●能熟練運用運算定律進(jìn)行一些簡便運算。
●培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)具體情況,選擇算法的意識與能力,發(fā)展思維的靈活性。
●使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活的聯(lián)系,能用所學(xué)知識解決簡單的實際問題。
乘法交換律、乘法結(jié)合律
教學(xué)目標(biāo):
●引導(dǎo)學(xué)生探究和理解乘法交換律、結(jié)合律,能運用運算定律進(jìn)行一些簡便運算。
●培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)具體情況,選擇算法的意識與能力,發(fā)展思維的靈活性。
●使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活的聯(lián)系,能用所學(xué)知識解決簡單的實際問題。
乘法交換律和乘法結(jié)合律練習(xí)課
教學(xué)目標(biāo):
●能運用運算定律進(jìn)行一些簡便運算。
●培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)具體情況,選擇算法的意識與能力,發(fā)展思維的靈活性。
●使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活的聯(lián)系,能用所學(xué)知識解決簡單的實際問題。
乘法分配律
教學(xué)目的:
●引導(dǎo)學(xué)生探究和理解乘法分配律。
●培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)具體情況,選擇算法的意識與能力,發(fā)展思維的靈活性。
●使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活的聯(lián)系,能用所學(xué)知識解決簡單的實際問題。
乘法分配律的應(yīng)用
教學(xué)目的:
●引導(dǎo)學(xué)生能運用乘法分配律進(jìn)行一些簡便運算。
●培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)具體情況,選擇算法的意識與能力,發(fā)展思維的靈活性。
●使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活的聯(lián)系,能用所學(xué)知識解決簡單的實際問題。