土地面積單位
教學目標
1.使學生知道常用的-----公頃、平方千米（平方公里），通過實際測量和觀察，知道1公頃有多大.
2.使學生掌握間的進率和簡單換算.
3.培養學生的參與意識，感受數學知識與生活實際有著密切的聯系.
教學重點
知道1公頃有多大，掌握間的進率.
教學難點
土地單位間的換算.
教學過程
一、復習.
1.到目前為止，你都認識了哪些常用的面積單位？它們之間的進率是多少？
2.像這些平方米、平方分米、平方厘米等都是公制面積單位，是計量面積時使用的.在計算土地面積時要使用 （板書課題：）常用的單位有平方米、公頃和平方千米.【演示課件】
二、新授.
1.認識1公頃.
（1）將學生帶到操場，畫一個邊長是10米的正方形.引導學生觀察、計算正方形的面積.
（2）教師指出：100個這樣的正方形土地的大小，叫做1公頃.為學生介紹學校操場、教學樓的占地面積.
（3）把學生帶回教室，思考討論：公頃和平方米之間的進率是多少？（1公頃＝10000平方米）
2.教學例題.
（1）出示例題，學生試算.
一個長方形果園，長250米，寬120米.這個果園有多少公頃？
（2）匯報展示，全班訂正.【繼續演示課件】
250×120＝30000（平方米）
30000平方米＝3公頃
答：這個果園有3公頃.
（3）測量土地時，一般用米作長度單位來測量.算出面積是多少平方米以后，再換算成公頃.
3.認識平方千米.
（1）我們都知道我們偉大的祖國有960萬平方公里的土地.平方公里也就是平方千米，是比公頃還要大的.
（2）大家想一下，邊長是1000米的正方形面積是多少？1000000平方米也就是1平方千米.想象一下1平方千米有多大？
（3）誰能計算一下平方千米和公頃之間的進率是多少？【繼續演示課件】
三、鞏固練習.
1.2公頃＝（ ）平方米
50000平方米＝（ ）公頃
2平方千米＝（ ）公頃
4000公頃＝（ ）平方千米
2.（1）北京的天安門廣場是世界上最大的廣場，面積約40公頃，約合（ ）平方米.
（2）北京的故宮是世界上最大的宮殿，占地面積是720000平方米，合（ ）公頃.
3.一塊邊長是400米的正方形麥地，有多少公頃？
四、全課小結.
通過這節課的學習你有了些什么新的收獲？
五、課后作業 .
1.（1）北京的天安門廣場是世界上最大的廣場，面積約40公頃，約合（）平方米.
（2）北京的故宮是世界上最大的宮殿，占地面積是720000平方米，合（）公頃.
2.一個飛機場新建一條跑道，長2500米，寬80米.占地多少公頃？
3.一塊正方形的果園，周長是2400米.這個果園有多少公頃？
4.農民給水稻施化肥.每公頃施225千克.在一片長200米，寬150米的長方形稻田里，應施化肥多少千克？
板書設計
例1.一個長方形果園，長250米，寬120米.這個果園有多少公頃？
250×120＝30000（平方米）
30000平方米＝3公頃
答：這個果園有3公頃.
1公頃＝10000平方米
1平方千米＝1000000平方米＝100公頃