數學教案－第4課時 筆算乘法
第4課時 筆算乘法
教學內容：第54例4，練習十三的5～10題。
教學目標 ：1、知道用乘法解答應用題時，可把兩個因數交換位置。2、正確解答應用題。
教學重點：正確解答應用題。
教學難點 ：理解應用題中有關數量關系。
教具準備：投影片、小黑板。
教學過程 ：
教學內容 | 教學時間 | 教 師 活 動 | 學 生 活 動 |
復習 | 7′ | 1、小黑板出示筆算題： 158×476 297×234 讓學生筆算過程。 2、口算： 14×7 25×3 160×5 23×100 60×70 21×300 18×50 | 1、學生筆算（兩名學生板演）。
2、學生口算。
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教學例4 | 21′ | 1、投影例4：一個糧店三月份售出面粉674袋，每袋25千克一共售出面粉多少千克？問：能完成這道題嗎？
2、問：怎樣列式表示什么？ 3、指出：也可這樣列式： 674×25
問： 25 674 ×674和 × 25比，哪一種計算更簡便？
4、練習：完成做一做。
5、小結：今天我們學習了哪些知識？ | 1、學生試做（一名學生板演）。 25×674=16850（千克） 25 ×674 2、多名學生回答。 3、學生計算： 674 × 25 學生比較后得出：674 × 25 筆算時比較簡便。
4、學生練習（兩人板演） 5、學生歸納。 |
作業 | 7′ | 練習十三：7、8、9題。 |
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板書設計 ：
筆算乘法（2）
例4：一個糧店三月份售出面粉674袋，每袋25千克一共售出面粉多少千克？
25×674=16850（千克） 674×25=16850（千克）
25 674
×674 ×25
100 3370
175 1348
150 16850
16850
答：（略）