《15、爭吵》練習題（精選2篇）
《15、爭吵》練習題 篇1
一、看拼音寫詞語。
shí jiànɡ chāo xiě mò shuǐ ɡù yì bào fù suō huí
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
chénɡ xīn chénɡ yì chénɡ rèn yuán ɡù fèn nù dú zì
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
jiè chǐ bù liào jì rán
（ ） （ ） （ ）
二、根據意思寫詞語。
1、心里嫉恨別人比自己強。（ ）
2、由于做錯了事情而惋惜、懊悔的心情。（ ）
3、對他人或外界采取的抵擋行為。（ ）
4、像從前一樣的好朋友。（ ）
三、比一比，再組詞。
匠（ ） 替（ ） 默( ) 即（ ）
區（ ） 贊（ ） 墨（ ） 既（ ）
四、按課文內容填空。
1、我喜歡克萊諦，因為他____________________________________。
2、我喜歡安利柯，雖然他有一些缺點：________________，但他____________________。
五、讀句子，填一填
1、他又說：“我在外邊等著你！”我回答說：“我也等著你！”
他們都說在外邊等著對方，但心里想的卻不一樣，克萊諦心里想著_________________，我卻想著_________________________。
2、“既然你錯了，就應該第一個（ ）請他（ ）。而你不應該向一個比你高尚的朋友（ ）！”
爸爸認為（ ）比（ ）高尚。爸爸的這番話告訴我們，犯錯誤后應該（ ），不應該（ ）。
3、你認為朋友、同學之間應該怎樣相處？請寫幾點建議。
《15、爭吵》練習題 篇2
知識積累
一、拼一拼，寫一寫。
shí jiàng dài tì jiān tóu suō xiǎo
( ) ( )( )( )
jiè chǐ chéng rèn qì fèn jì rán
( )( ) ( ) ( )
二、讀一讀，抄一抄。
抄寫 畢竟 縮回 憤怒 緣故
三、選一選，填一填。
即 既
立（ ） （ ）然 （ ）刻 （ ）而
憤 奮
（ ）斗 氣（ ） （ ）怒 勤（ ）
試 式
（ ）樣 （ ）驗 形（ ） 嘗（ ）
四、比一比，組詞語。
江（ ） 墨（ ） 罵（ ） 盲（ ）
扛（ ） 黑（ ） 駕（ ） 肩（ ）
五、照樣子，組新字。
钅 銀 亻
冫 囗
忄 扌
六、根據意思寫詞語。
（1）心里嫉恨別人比自己強。（ ）
（2）由于做錯了事情而惋惜、懊悔的心情。（ ）
（3）對他人或外界采取的抵擋行為。（ ）
（4）像從前一樣的好朋友。（ ）
發展練習
快樂閱讀
山蘇花
當春姑娘第一次降臨人間的時候，花娘娘也領著她的孩子——牡丹、荷花、菊花、臘梅和山蘇花來到大地上。她囑咐孩子們要爭取在人間開放出最美麗的花朵。于是牡丹、荷花、菊花、臘梅都爭先恐后，要力爭向人間獻出第一枝鮮花。但是山蘇花卻沒有這個決心，她想：“何必搶著第一個開花呢，遲開早開還不是一樣開。何況大地上從來就沒有開過花，要做一個發明家，我可沒有這種興趣。”
在花姊妹中牡丹是優勝者：她在春光明媚的時節，就向人間獻出了一枝枝鮮紅的、雪白的、碧綠的鮮艷花朵。山蘇花見了驚奇的贊嘆道：“啊呀！真了不起，我要是有這么一朵花該多美呀！……可是春天的光輝已經被牡丹奪去了。我等到夏天再說吧！”
夏季來到了，太陽向大地撒下了萬道金光。山蘇花不滿地說：“哎呀呀，這么厲害的太陽怎么得了！誰要在夏天開花，準得被曬死！”可是荷花這時候卻向人間獻出了她美麗的蓓蕾。于是山蘇花又贊嘆地說：“我真傻呀，在夏天開花該多好啊！……唉，遲了，只有等待秋天了！”
金色的秋天到了。云淡風輕，天高氣爽，山蘇花一味贊賞著秋天的風光，有些陶醉了，她漸漸瞇上眼睛，沉睡在金黃色的大自然的懷抱中。直到秋菊繽紛的時候，她才睜開矇眬的眼睛。她又嘆息道：“唉！多倒霉，又錯過好機會啦！……算了，干脆到冬天再說吧！”
可是在嚴冬，只有堅強的臘梅冒著凜冽的風雪，給人間送來芳香。山蘇花卻蜷縮著身軀，埋藏在枯草叢里。
冬去春來，一年又一年地過去了。一直到今天，我們還沒有看見過山蘇花開花哩。
積 累
1.抄寫下面的詞語。
春光明媚 云淡風輕 天高氣爽 爭先恐后
2.通過讀文，我知道（ ）在春天開放，（ ）在夏天開放，（ ）在秋天開放，（ ）在冬天開放。（ ）不開花。
3.找到文章中描寫不同的花開放的句子。用“ ”畫出來。再體會一下它們的寫法。
4.聯系上下文，理解下面詞語的意思。
爭先恐后：
一 味：
感 悟
5.一直到今天，我們還沒有看見過山蘇花開花哩。這是為什么呢？說說你的理解。