《趕海》聽課札記--待風翔
作者：佚名 轉貼自：本站原創(chuàng) 點擊數(shù)：16《趕海》聽課札記
昨天有時間聽了一節(jié)掛牌課，是三年級戚老師執(zhí)教的《趕海》。這篇課文敘述了“我”童年時代跟著舅舅趕海的一件事，抒發(fā)了“我”熱愛大海，熱愛生活的真摯情懷。課文內(nèi)容淺顯，語言生動活潑，是一篇深受學生喜愛的課文。www.letgol.com www.letgol.com www.letgol.com
對于掛牌課，戚老師作了一定的準備，使用了常規(guī)教具小黑板，把重要的句子抄錄在上，便于上課時指導學生“圈、劃、點”。整節(jié)課上戚老師也很投入，并且充滿了一定的感情，體現(xiàn)了一位好老師的基本素養(yǎng)。
www.letgol.com www.letgol.com www.letgol.com
本課是第二課時，在復習上一節(jié)課的一些詞語過后，戚老師能抓住課文重點段落（第3節(jié)）組織教學，并緊扣一個“趣”字，可謂重點突出。同時在重點段落教學完后，也兼顧了課文開頭和結尾兩節(jié)的內(nèi)容，滲透作者“熱愛大海”的思想感情。對于重點段落的教學，戚老師能貫徹新課程理念，給學生閱讀的自主權，讓學生在“摸海星、抓螃蟹、捉大蝦”等事情上互相就自己感興趣的事進行交流。在理解的過程中，戚老師也很重視閱讀理解后的朗讀訓練，這對有效培養(yǎng)學生的語感是很有幫助的。
從本課的教學情況看，還有幾個值得關注的地方。