小學三年級下學期語文第一單元教學設計
第一單元學習本組課文，要反復誦讀，聯系上下文理解詞句，體會課文中的詞句在表情達意方面的作用。還可以從課文中了解作者觀察的方法，積累文中優美的句段。通過說、寫及課外了解、搜集的活動，擴大對大自然景物的了解，感受家鄉和大自然景物的美好。課文
1、 燕子2、古詩兩首3、荷花4、珍珠泉5、園地一
教學目的：
1、感悟燕子的活潑可愛和春天生氣勃勃的景象，培養熱愛大自然春天的思想感情。
2、有感情地朗讀課文，背誦課文。
3、學習作者細致地觀察和一些表達方法，積累好詞佳句
4、通過頌讀古詩學生能理解詩句意思并背誦古詩背誦兩首詩。
5、能用自己的話說出詩句的意思
6、體會作者豐富的想象，感受荷花的美麗，培養愛美的情趣和熱愛大自然的感情
7、了解珍珠泉的美麗，體會做著熱愛大自然，熱愛家鄉的感情。教學重點、難點：
1、 引導學生體會燕子的可愛以及作者細致觀察和描寫生動的方法。
2、 讓學生大體了解詩句內容，體會作者的思想感情，記背詩句。
3、 體會作者豐富的想象，感受荷花的美麗，培養愛美的情趣和熱愛大自然的感情
4、 通過學習課文，體會抓特點表述景物的方法。
5、 寫出家鄉景物的特點，并展開豐富的想象。