《金子》（第一課時）教案
教學目標：
1、通過多種方法隨文理解部分新詞意思，并掌握一些解詞的方法。
2、能正確、流利地朗讀課文。
3、能抓住文中重點詞語說說段意，并在此基礎上整體感知課文大意，初步感受人物形象。
4、能結合自己的體驗提問，激發進一步探究的欲望，并培養學生的質疑能力。
教學過程：
一、談話導入。
1、同學們，每個人都有自己的夢想，就像楊利偉叔叔，他從小的夢想就是能夠飛向太空，經過自己不懈的努力，他的夢想終于實現了。你們的夢想又是什么呢？
2、今天我們要學習的課文也跟夢想有關（板書課題），看到“金子”，你想到什么？金子是很貴重的，于是就有這樣一群人為了獲得財富（出示淘金圖），看，他們在干嘛？講解“淘金”：知道什么是“淘金”嗎？（用水選的方法從沙子里選出沙金。）
3、我們來認識一位淘金者，教讀主人公姓名和地名：
（1）先熟悉一下他的名字，誰來讀？
（出示：“彼得·弗雷特” 認讀）
彼得·弗雷特姓什么，叫什么？誰來叫叫他的名字？課文后面親切稱他為——彼得。
（2）彼得和一群淘金者們到哪兒去淘金？
（出示：薩文河畔 ）
4、再次讀題。
二、初讀感知。
1、今天就讓我們跟著彼得去淘金吧！自由朗讀課文，讀準字音，讀順句子，讀通課文。特別注意文中的生字新詞，遇到難讀的多讀幾遍。
2、這些詞語你會讀了嗎？（出示詞串）
蜂擁而至 一無所獲 掃興離去
不甘落空 默默挖掘 埋頭苦干
傾盆大雨 若有所悟 培育花苗
實現夢想 不無驕傲 找到真金
3、分行出示學習：
（1）蜂擁而至 一無所獲 掃興離去
★ 指名讀，正音。（“興”是一個多音字。）
★ 指名讀第一小節，隨文理解“蜂擁而至”“一無所獲”。
★ 這一節告訴我們什么？指導用“誰+干什么+結果”概括意思。
（2）不甘落空 默默挖掘 埋頭苦干
★ 指名讀。說說自己有什么發現？這些詞都是寫——彼得挖金子的，讀好詞串。（勤懇、努力）
★指名讀第二小節，隨文理解“一無所獲”。
★ 這一節又告訴我們什么，誰用剛才的方法來說說？
板書（淘金不成）
（3）傾盆大雨 若有所悟 培育花苗
★ 指名讀詞，正音。
★理解詞語
（“傾盆大雨”形容雨很大，誰能換個詞：大雨滂沱，瓢潑大雨，）
（“若有所悟”你理解嗎？要弄懂它只要理解“若”和“悟”就行了。文中若有所悟什么？指名讀第五小節。）
★ 指名讀第3-6節，想一想，主要告訴我們什么？（指導看看第3組詞語說）
（板書：培育花苗）
（4）實現夢想 不無驕傲 找到真金
★ 讀詞。理解“不無驕傲”：非常驕傲。指名再讀。