讓我們蕩起雙槳練習題
一、拼音長廊。讀拼音，寫詞語。
1.小朋友yú kuài( ）地在bái tǎ（ ）zhōu（ ）圍玩耍。
2.同學們pái（ ）著整齊的隊伍，去觀賞古城qiáng（ ）的風采。
二、對號入座。在括號內填上合適的詞語。
悄悄 輕輕 涼快 涼爽
1.秋姑娘已經（ ）地來到了人間，一陣（ ）的風吹來，讓人感到十分（ ），湖面上的船兒（ ）地飄蕩。
2.春天，我們去郊游。河岸邊，一排排垂柳（ ）在河面上，清澈的河水映出我們的（ ）,我們玩得多開心�。�
三、錦上添花。在括號內填上合適的詞語，搭配起來。
例如：（涼爽）的風
（ ）的白塔 （ ）的生活 （ ）的伙伴
例如：（悄悄）地聽
（ ）地飄蕩 （ ）地歡樂 （ ）地歌唱
例如：（環繞）紅墻
（ ）雙槳 （ ）波浪 （ ）太陽
四、句子樂園。按要求完成句子練習。
1.把下面一句話用兩種不同的表達方式表達出來。
小船兒推開波浪。
（1）
（2）
2.《讓我們蕩起雙槳》是一首兒童歌曲的歌詞，也是一首優美的詩，讀著讀著……
我仿佛看到了 ；我仿佛聽到了 ；我仿佛想到了 。
（課時：2—1）教學要求：1、學會本課11個生字，理解由生字組成的詞語。2、能正確、流利地朗讀課文，并通過誦讀，啟發學生想象詩歌描繪的意境，并用自己的話說一說。教學重點：認識生字，讀準課文。...
教學目標：1.學會課后田字格中的12 個生字，會認雙橫線中的5個生字。2.學習用普通話正確流利地朗讀課文。3.通過學習課文，感受我們現在的生活是多么的幸福，要好好珍惜現在的幸福生活。...
一、教材分析引導孩子通過聲情并茂地誦讀課文，想象北海公園綠樹紅花、碧水清波迷人景色，感受少先隊員們泛舟碧波的愉快心情是教學重點所在。在真切感受少先隊員“幸福生活”基礎上，理解是“誰給我們安排下幸福生活？”培養孩子熱愛黨、...
我在上第一課《讓我們蕩起雙槳時》的時候，在學習課文的第二自然段的時候問：“同學們，請你反復地讀讀課文第二自然段，看看你能讀懂什么？有什么地方讀不懂，請打上‘？’”在交流“還有什么沒有讀懂”的地方時，一時小手如林，這早在意...
《讓我們蕩起雙槳》，這篇課文是我走向正式三尺講臺所上的第一篇具有意義性的課文。由于經驗有限，加上新教師對課堂的控制能力欠缺，所以課堂的教學流程顯得生澀，與課前準備有較大的出入。...
一. 教學內容：本單元主題：成長的經歷學習的課文：《讓我們蕩起雙槳》《不愿長大的小姑娘》《丑小鴨》二. 學習目標：《讓我們蕩起雙槳》教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。...
學習目標：1、學生能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、能理解詩歌內容，想象詩歌所描繪的情景，體會詩歌的情感。3、激發學生熱愛生活、熱愛社會主義祖國的思想感情。...
〖教材分析〗《讓我們蕩起雙槳》是電影《祖國的花朵》插曲。歌曲優美抒情，描繪了新中國的花朵們在灑滿陽光的湖面上，劃著小船盡情游玩、愉快歌唱的歡樂景象。〖教學目標〗1.用自己喜歡的方式認識生字。...
教學目標：1，能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2，能想象詩歌描繪的情景，并練習說話。3，學會本課生字，理解由生字組成的詞語。4，理解詩歌內容，培養學生熱愛生活、熱愛祖國的思想情感。...
教學目的1.學習本課歌詞內容，懂得生活在社會主義祖國的幸福，加深對黨的熱愛之情。2.能讀準生字的字音，理解生詞意思，初步理解課文內容，體會詩歌所表達的情感。了解課文三次出現“小船兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來涼爽的風”的作用。...
教學要求: 1. 引導學生正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2. 學會本課生字，理解由生字組成的詞語。3. 理解詩歌內容，培養學生熱愛生活、熱愛黨、熱愛社會主義祖國的思想情感。...
教材分析：這是一首兒章歌曲的歌詞。它描繪了一群少先隊員課余時間蕩舟北海、盡情歡樂的動人情景，抒發了少年兒童熱愛生活、熱愛黨、熱愛社會主義祖國的真摯感情。全詩共三小節。第一小節著重描繪如畫的北海風光。...
《讓我們蕩起雙槳》札記聽一位老師上《讓我們蕩起雙槳》一課。有這樣兩個環節引起我的思考。一是教師引導學生讀第一節詩時，是這樣說的：“北海公園的景色可美了，讓我們趕快去看看吧。畫出你喜歡的句子。...
一、教學目標:1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。了解課文的主要內容，通過想象說出詩歌描繪的情景。2、學會課文中的10個生字，兩條綠線內的1個字只識不寫。理解文中的“紅領巾”，“陽光”等詞語的含義。...
關于“陽光”的含義，網友們有頗多的討論，到底怎么講？講到什么程度？“黨和人民對少年兒童的關懷”對剛上三年級的孩子來說實在是很遙遠。本著“適度講授，達成目標”的原則，我這樣處理教學環節：師：同學們，陽光灑在海面上，照在我們...