模仿段式寫話—《北大荒的秋天》小練筆教學(xué)設(shè)計
2.組織交流，描述課間活動的情景。
3.大家發(fā)現(xiàn)，課間有哪些不同的活動類型?
——按照場地分：走廊上踢毽子的；塑膠場地上跑步的；籃球場上打籃球的……
4.你能給大家描述一下其中的一個活動情景嗎?(交流時，不斷補充完善，再現(xiàn)課間活動的快樂情景。通過指導(dǎo)交流一個活動，引導(dǎo)學(xué)生能在描述其他活動時能關(guān)注同學(xué)們的表現(xiàn)、感受。通過交流提煉出課間活動熱鬧非凡)
三、學(xué)用段式，描寫生活
1.課間活動這么熱鬧非凡，大家能把我們的課間活動寫下來嗎?像《北大荒的秋天》第四自然段那樣，選兩到三個活動寫一寫。
2.學(xué)生練習(xí)寫作。
3.評講交流。選擇典型片段進行多種形式的交流。(課堂朗讀、優(yōu)秀習(xí)作墻面展示……)
四、拓展延伸
繼續(xù)觀察、留心身邊的世界，在以下場景中任意選擇一個，用總分段式的結(jié)構(gòu)寫下來，再和大家一起交流。
——節(jié)日的大街
——學(xué)校的跳蚤市場
——聯(lián)合器械
——節(jié)日的公園
……