《我是蘋果》教學實錄
（課前談話）師：小朋友，看著你們學習時那專注的樣子，接觸著你們一顆顆善良的心，我覺得真快樂！你快樂嗎？（快樂）什么讓你快樂呢？
生：老師經常表揚我，我覺得真快樂！
師：那你表現得更好，老師就會更加表揚你，那你就會更快樂了！（學生直點頭）
生：爸爸媽媽帶我去外面游玩，我覺得真快樂！
師：別忘了將游玩的快樂和大家一塊兒分享喲！
生：那次我生日，爸爸給我買了很多書，真快樂！
生：那次上《北京》這課書時，老師將那么多北京拍的照片給我看，我當時覺得好快樂！
師：等你自己去了北京，那你不就更快樂了！
生：那天我做了一件不算大的好事，我快樂了好幾天！
師：那多做好事，天天快樂嘍！
……
師：一家人幸福地生活，多么快樂！能帶給人幫助，多么快樂！得到別人的幫助、關心又是多么快樂！只要你細細品嘗，快樂無處不在，生活原本就是這么快樂！
（上課鈴響）
師：小朋友們，剛才我們痛快地聊了回我們的快樂，現在假如讓你搖身一變，變成這么一個蘋果（出示真蘋果），那你也會快樂嗎？因什么而快樂呢？
這節課讓我們一塊兒走進優美的兒童詩《我是蘋果》。樂意讀這詩吧！那就美美地讀讀。
（學生自由讀詩。檢查讀通課文，讀中注意6個生字的讀音）
師：讀了這首詩，你覺得你是一只怎樣的蘋果？
生：我是一只小小的紅艷艷的蘋果。
生：我是一只快樂的蘋果。
生：我是一只可愛的蘋果。
生：我是一只助人為樂的蘋果。
師：喜歡當這么一只蘋果吧！那就再去讀讀這詩，然后向你前后左右的兄弟姐妹們說說你因什么而快樂呢？
（生自由朗讀、交流......）
師：讓我們一起聽聽小蘋果們的心聲！這個蘋果，請問你因什么而快樂呢？
生：因為“我的微笑，掛在孩子臉上”所以覺得很快樂！
師：啊？你的微笑，怎么會掛到孩子的臉上呢？
生：因為孩子們喜歡我，他們手里捧著我、吃著我覺得很快樂，臉上露出甜蜜的笑容。
師：噢！你的意思就是說你給孩子帶來微笑，帶來快樂，是吧！
生：老師，我幫王藤藤補充一點，孩子吃了我，露出紅通通的笑臉，就像我一樣可愛。
師：你的笑臉更可愛！那你能通過朗讀，讓微笑也掛在我們的臉上嗎？
生：“我的微笑，……”
師：謝謝你給我們帶來微笑。還因什么而快樂呢？
生：我給沙漠的行者解渴，所以覺得很快樂！
師：“給沙漠的行者解渴”那是怎樣的一幅畫面呀？蘋果，你能說說嗎？
生：（略思考）有一次，在一望無際的沙漠上，一個行人在艱難地行走，火辣辣的太陽烤得他們口干舌燥，這時口袋里的我對他們來說是多么重要，有了我他的喉嚨不再冒煙，重新找回了力量，繼續前進！
師：多么感人的畫面啊，那你再一次幫他解解渴，讀讀這個句子好嗎？
生：我給……
師：他還渴著呢？誰來繼續幫它解渴。
師：繼續說你快樂的理由？
生：我使失去信念的病人恢復健康，記得那次，一位老大爺躺在病床上，面色蒼白，他覺得很孤獨，好像在那等死一樣。這時他的老朋友帶上我來看他，將我放在他的床頭，后來他就漸漸恢復了健康。
生：那是因為他看著我就覺得還有人關心他。（有很多學生應和著）