《做一個最好的你》第二課時教案
班 級
六（3）班學 科
語文教 師
薛娥時 間
2009年 9 月 20日 星期日
學 習
內 容
大課題
美與丑
學
時共 2 學時
本節內容
做一個最好的你
第 2 學時
三維學習目標 1、有感情的朗讀課文，背誦文章的最后一段。
2、理解課文內容，明確自信心對我們成長的重要性。(重點)
3、學習運用事例說明觀點的寫作方法。(難點)
學習重、
難點
目標2、3
學習活
動概要
1、做游戲
2、自我測試。
3、概括使自己自信起來的方法。
4、仿寫句子。
5、朗讀課文。
應用何網臺、何種遠程教育 資 源
多媒體
學 習 過 程學 生 學 習 活 動教 師 幫 輔 活 動一、學生上臺做游戲
(激發學生的學習興趣. 根據學生的回答，教師巧妙地引導學生進入文本自主閱讀狀態。)
二、學習第二部分。
2、自我測試。
3、交流測試情況。
4、請有自信的同學談一談平日是怎樣看待自己的。
5、請沒有自信的同學說說自己目前最需要解決的難題是什么��？
三、問題導入：怎樣才能變得自信？自學第三部分。
1、讀每一自然段，用最簡單的語言概括使自己自信起來的方法�！ �
2、同位交流自己的閱讀收獲。
3、全班交流。(合作學習,明確作者的寫作目的)
這一環節, 以讀、思、議、辯結合，營造自主、合作、平等的良好氛圍
4、齊讀板書。
5、齊讀，請沒自信的同學談談自己此時的想法。(加深理解課文內容,增強自信心)
6、交流：還有哪些是自己自信的方法？(知識的拓展,使學生更加自信.)
7、讀丁丁的話。
8、大聲朗讀這一部分。
四、學習第四部分。
1、讀最后一段。
2、畫出自己感受深的句子。談談自己的感受。
3、學生朗讀，集體評議
4、評議朗讀情況
5、學生補寫
“做天上一只展翅飛翔的小鳥--------”
�。�1）學生補寫。
�。�2）交流補寫的情況。
（3）評出最優美的仿寫。（感悟語言文字的美，學會運用美妙的語言）
五、聽歌體會自信的重要性
一、游戲導入：
師：自信是美好品質的體現。那么我們怎樣樹立自信呢？今天我們就來學習(引出本課第二課時的學習內容) 板書： 做最好的你
二、
1、出示課文中的測試題。
5、(使學生對自己的情況有充分的了解,產生共同的困惑:我們怎樣產生自信心呢?激發探究的興趣.)