《七色花》教學(xué)案例
教學(xué)目標(biāo):
1、培養(yǎng)孩子的觀察能力，使學(xué)生認(rèn)識一些常見的花,能分辨常見的一些花, 并能叫出名字。
2、培養(yǎng)孩子熱愛大自然,熱愛綠色的思想感情,樹立愛護(hù)花草,保護(hù)自然的美好情操。
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：認(rèn)識常見的花，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：幾種花的實(shí)物以及各種花的圖片。
活動(dòng)過程：
一、活動(dòng)導(dǎo)入
小朋友們，不知不覺中，春天已經(jīng)悄悄地來到了我們身邊，這是一個(gè)暖和而美麗的季節(jié)，你能跟大家說說，在春天里，你都看到了些什么嗎？
二、活動(dòng)流程
1、介紹花
（1） 師: 是啊，春天里最漂亮的風(fēng)景要數(shù)花了。今天我們教室里來了幾位漂亮的花仙子，你們認(rèn)識這些花嗎？（請幾個(gè)小朋友拿著花或者是花的圖片站到教室的各個(gè)角落）你認(rèn)識教室里的哪種花，來當(dāng)當(dāng)介紹員，向小朋友們介紹介紹吧！
[設(shè)計(jì)意圖：愉快、積極地生活是兒童生活的主調(diào)，用孩子們熟悉的花仙子導(dǎo)入新課，并通過花的事物或圖片提出問題有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的聽覺、視覺多方面的感受，有效地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。]
（2）師：大家認(rèn)識的花可真多，那下面我們就有請這些花仙子來自我介紹吧！（每個(gè)捧花的小朋友介紹手中的花介紹各種花的特點(diǎn)。如介紹桃花：大家好，我是桃花，常見的桃花是粉紅色的，我的花瓣不大，一根樹枝可以長8多左右的花，大家記住我了嗎？）
[設(shè)計(jì)意圖：用情景教學(xué)法，通過花仙子聲情并貌有童趣的介紹使孩子們象聽故事似的在不知不覺中記住了每種花的特點(diǎn)。]
（3）師：剛才花仙子都各自介紹了自己，你們能記住他們嗎？現(xiàn)在大家可以自己走到花仙子跟前，自己仔細(xì)地觀察觀察這些花，還可以問問這些花仙子有關(guān)這些花的知識。
[設(shè)計(jì)意圖：使學(xué)生能分辨幾種常見的花，是本節(jié)課的重點(diǎn)。通過讓學(xué)生自己觀察，有助于培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生心理得到滿足，情緒飽滿愉快。]
2、了解花為什么有不同的顏色
（1）師：同學(xué)們跟花仙子聊的那么起勁，看來大家都非常喜歡花，那么，為什么花會(huì)是五顏六色的呢？大家考慮過這個(gè)問題嗎？（指明回答）
（2）師：那花兒為什么會(huì)有各種不同的顏色呢？這個(gè)問題，老師請小朋友們借助電腦博士來幫忙，大家要互相合作，互相幫助，看誰能先找到答案。（上網(wǎng)查找）
[設(shè)計(jì)意圖：通過讓學(xué)生自己動(dòng)手，互相合作，使孩子們能感受到得到答案的喜悅和自毫感，體會(huì)到合作帶來的快樂。有助于培養(yǎng)學(xué)生的自信心和學(xué)習(xí)興趣，有助于培養(yǎng)學(xué)生的合作能力。]
3、學(xué)做油菜花
（課件出示油菜花的圖片）
師：誰能告訴老師這是什么花？春天到了，油菜花開滿了田野，可漂亮了，大家有空的時(shí)候可以跟爸爸媽媽一起去田野里看看。回家可以用紙來折一折油菜花。折的方法老師請小朋友們自己去研究，下次把你折的油菜花帶來，誰折的最漂亮，我們就請他來當(dāng)小老師來教教我們。）
[設(shè)計(jì)意圖：通過學(xué)生和爸爸媽媽親自接觸大自然，給了孩子們親近自然的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)熱愛自然的思想感情。用比一比，當(dāng)小老師的形式激發(fā)孩子們動(dòng)手動(dòng)腦的興趣。]
三、活動(dòng)總結(jié)
（1） 師：今天我們認(rèn)識那么多花，漂亮嗎？其實(shí)大自然里漂亮的事物可多了呢？花只是這些美好事物中的一種而已，如果你還想認(rèn)識大自然里更多美好的東西，那就需要大家努力去發(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)造。