《賣木雕的少年》教學設計
一、教材簡說課文講的是一位非洲少年對中國人民的友誼�！拔摇钡椒侵蘼眯袝r，想買一個非洲木雕做紀念，又擔心路途遙遠，木雕沉重，只好放棄了這個打算。為了不讓我帶著遺憾離開非洲，賣木雕的少年等待在賓館前，送給我一個方便攜帶的木雕小象墩，從中可以看到少年的美好心靈。景色壯觀的瀑布，栩栩如生的木雕，晚風吹拂的夜晚，構成了一幅美麗的畫面，也襯托了賣木雕的少年美麗的心靈。本課敘述詳略得當，作者對美麗的大瀑布風光一帶而過，而是圍繞課文重點，將筆墨放在選木雕、放棄買木雕、送木雕等內容上。課文還準確而得體地運用了許多四字詞組，要注意讓學生積累并學會使用。
選編這篇課文的目的是，一是了解非洲人民同中國人民的友誼；二是通過人物的動作和語言揣摩人物內心活動；三是積累一些四字詞組，并學會恰當地運用。這也是教學的重點和難點。
二、學習目標
1、知識與技能：
（1）會認11個生字，會寫14個生字。
（2）正確、流利、有感情地朗讀課文。
（3）摘抄、積累好詞。
2、過程與方法：
通過朗讀，體會人物感情；通過語言文字，體會人物內心活動。
3、感情態度價值觀：
體會賣木雕的少年對中國人民的友誼。
三、教學重難點
1、了解非洲人民對中國人民的友誼。
2、通過人物的動作和語言揣摩人物的內心活動。
3、積累并學會正確使用四字詞語。
四、教學過程
（一）談話導入
師：同學們，在上課之前，老師要帶大家先去欣賞一些具有異域風情的景物。
1、介紹大瀑布和木雕
生觀看圖片，師簡介，引出文中所指的莫西奧圖尼亞大瀑布：
師：現在展現在大家眼前的是位于非洲南部贊比西河中游的莫西奧圖尼亞大瀑布，它跨贊比亞、津巴布韋國界，高120余米，寬達1800米，比我國著名的黃果樹瀑布，寬了幾乎90倍，是世界三大瀑布之一。“莫西奧圖尼亞”在當地語中意為“雷霆翻滾的云霧”。在歐洲莫西奧圖尼亞大瀑布又被稱為維多利亞瀑布，1989年被聯合國教科文組織列入世界遺產名錄。莫西奧圖尼亞大瀑布真是名不虛傳，這里游人如織，景色十分壯觀。
出示重點詞：莫西奧圖尼亞大瀑布、名不虛傳、游人如織、壯觀。
介紹木雕：
師：在這里游客除了欣賞世界上最寬大最壯觀的瀑布外，還能欣賞到琳瑯滿目的非洲木雕工藝品。木雕是非洲一種古老的藝術形式。這些作品大都出自于非洲中西部民間藝人之手，刀法嫻熟，構思新奇，形象栩栩如生。由于非洲大多數民族沒有文字，許多非洲古老神話就是木雕一代一代流傳下來的。
出示重點詞：琳瑯滿目、構思新奇、栩栩如生
2、過渡：
師：在這個風景優美又充滿神秘氣息的地方，讓我們要來認識一位生活在這里的賣木雕的非洲少年。
3、板書課題：
師：請注意看我寫“賣”；請你給“賣”找個反義詞？（買）