《我家跨上了信息高速路》教案（公開(kāi)課）
1、讓學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)，理解課文內(nèi)容，抓住文章的要點(diǎn)，初步認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的用處。2、學(xué)會(huì)本課11個(gè)生字，能正確讀寫(xiě)“網(wǎng)絡(luò)、購(gòu)物、屏幕、訪問(wèn)、郵件、賀卡、戀戀不舍等詞語(yǔ)。
3、增長(zhǎng)學(xué)生知識(shí)，激發(fā)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣，關(guān)心信息技術(shù)在社會(huì)生活中的應(yīng)用。
教學(xué)過(guò)程
一、談話導(dǎo)入，激趣導(dǎo)讀
1、今天我們學(xué)習(xí)23課，出示課題，請(qǐng)大家齊讀課題
2、汽車飛駛有高速公路，火車飛奔有高速鐵軌，信息也有行駛的道路，信息高速路到底是什么呢？讓我們走進(jìn)課文尋找答案
二、自主學(xué)文，整體感知
1、現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們自由讀課文，要求：讀準(zhǔn)字音，讀通課文
2、你們已經(jīng)認(rèn)真讀過(guò)課文了，現(xiàn)在考考大家：誰(shuí)能帶著大家讀這些詞語(yǔ)？
出示：
情不自禁好奇迫不及待戀戀不舍
找到信息 建立聯(lián)系網(wǎng)上購(gòu)物 隨時(shí)交流
孫悟空 米老鼠 唐老鴨 花木蘭 黑貓警長(zhǎng)
體育新聞 動(dòng)物天地 科技博覽 音樂(lè)欣賞
3、剛才同學(xué)們讀課文很認(rèn)真，聯(lián)系這些詞語(yǔ)說(shuō)說(shuō)你從課文中讀懂了什么？
4、現(xiàn)在誰(shuí)來(lái)解釋信息高速路就是什么？師板書(shū)：電腦網(wǎng)絡(luò)
5、結(jié)合課題語(yǔ)句解釋課題，讀好第一自然段
6、談話導(dǎo)入：同學(xué)們你們上過(guò)網(wǎng)嗎？看樣子大家對(duì)電腦網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)很熟悉了，可是文中的我卻說(shuō)——電腦網(wǎng)絡(luò)這個(gè)新鮮玩意兒，到底是怎樣的呢？大家能幫助她嗎？請(qǐng)你們快速瀏覽課文，找到答案。
二、群體合作，體驗(yàn)探究
1、學(xué)生讀課文找答案
2、交流匯報(bào)。好，哪位同學(xué)愿意交流？
（1）學(xué)生匯報(bào)我們知道了什么是電腦網(wǎng)絡(luò)。
出示：他就像一個(gè)遍布全球的巨大蜘蛛網(wǎng)，把每一個(gè)國(guó)家、每一個(gè)城市甚至每一個(gè)家庭連接到一起。
（2）作者把電腦網(wǎng)絡(luò)比作一個(gè)遍布全球的巨大蜘蛛網(wǎng)，誰(shuí)想來(lái)談?wù)劯惺埽浚ㄎ矣X(jué)得網(wǎng)絡(luò)真了不起！）那你們能用了不起的語(yǔ)氣讀好這句話嗎？
（3）其他同學(xué)是不是有著同樣的感受呢？那就都來(lái)讀讀吧！
（4）這樣神奇的信息高速路，我們能在上面干什么呢？
出示：可以迅速找到所需要的各種信息，可以用電子郵箱和全世界的小朋友建立聯(lián)系，還可以進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物。有了網(wǎng)絡(luò)，五湖四海的人隨時(shí)可以交流，咱們的地球就變成了一個(gè)小村莊。
師隨機(jī)板書(shū)：找到信息
建立聯(lián)系
網(wǎng)上購(gòu)物
隨時(shí)交流
（5）網(wǎng)絡(luò)的世界真的這么神奇嗎？它神奇在哪呢？請(qǐng)同學(xué)們從課文中找出你們認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)最神奇的段落有感情地讀給大家聽(tīng)，突出關(guān)鍵詞句，表現(xiàn)出它的神奇。
（6）學(xué)生練習(xí)
（7）好，哪位同學(xué)最先展示網(wǎng)絡(luò)的神奇？
a我覺(jué)得第二自然段寫(xiě)出了網(wǎng)絡(luò)的神奇。因?yàn)椤饺绽镌缇驼J(rèn)識(shí)的卡通人物會(huì)笑瞇瞇地看著我，還伴著音樂(lè)做各種有趣的動(dòng)作。所以我覺(jué)得很神奇。（學(xué)生有感情地讀第二自然段。）（1）感受到網(wǎng)絡(luò)的神奇了嗎？你是通過(guò)哪些詞感受到的？（不一會(huì)兒、笑瞇瞇、有趣、真神了、贊嘆）
（2）還有誰(shuí)愿意展示神奇，想向他們挑戰(zhàn)？（生讀）
（3）其他同學(xué)如果也喜歡米老鼠、唐老鴨等卡通人物的都可以站起來(lái)讀一讀。
過(guò)度：還有誰(shuí)認(rèn)為其他的段落更能表現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)神奇的？
b我覺(jué)得第三自然段更寫(xiě)出了網(wǎng)絡(luò)的神奇。
出示：媽媽還帶我訪問(wèn)了其他一些網(wǎng)站，里面的內(nèi)容太豐富了：有體育新聞，有動(dòng)物天地，有科技博覽，還有音樂(lè)欣賞……我感到地球一下子變小了，知識(shí)的大門一下子敞開(kāi)了。
（1）那你可好好朗讀，表現(xiàn)出它的神奇。（學(xué)生讀）
（2）課文中用了“有、有、有、還有，一下子“表現(xiàn)出了網(wǎng)絡(luò)的方便快捷，網(wǎng)絡(luò)信息資源的豐富）