21太陽教案
學習目標
1.了解太陽的有關知識，初步認識太陽與人類的密切關系，激發對自然科學的興趣。
2.初步學習閱讀說明文，體會說明事物的一些方法。
教學重點：了解太陽的有關知識，初步認識太陽與人類的密切關系，激發對自然科學的興趣。
教學難點：初步學習閱讀說明文，體會說明事物的一些方法。
教學過程
一、導入
我們上一節課認識了太陽那位同學告訴大家太陽都有哪些特點？指名回答
相機板書（太陽的特點：大 遠 熱 ）
提問：在寫太陽時用了哪些說明方法呢？指名回答
導語：太陽是太陽系中的一顆恒星，它有巨大的質量和引力，由于氣體的燃燒才發光發熱的。太陽離我們很遠很遠與我們有什么關系呢？這就是本節課我們要解決的問題。
二、教學過程
（一）學習課文4——7自然段
1、學生用自己喜歡的方式自由朗讀課文，邊讀邊思考：太陽離我們很遠很遠與我們有什么關系呢？
2、指名回答
導語：老師有一個疑問需要同學們幫助解決這個問題？
出示句子：太陽雖然離我們很遠很遠，但是他和我們的關系非常密切.這句話在這段內容的第一句，有什么作用？指名回答:承上啟下的作用
師：承上啟下：承接上文，引起下文
3、指名讀第四自然段，學生思考：結合上下文理解如果沒有太陽，地球上就不會有植物，也不會有動物。
師生共同分析，相機板書：動物、植物、人離不開太陽
4、這段用了什么說明方法？板書：舉例子
（二）學生自學5——7自然段
1、小組合作交流5、6、7自然段告訴了我們什么知識？
2、小組找代表發言
3、出示云、雨、雪的形成圖片找學生看圖復述：云、雨、雪的形成過程。
4、你還知道太陽對人類有哪些好處？指名回答
相機板書：自然現象的形成
5、太陽與人類的關系這事太密切了，哪誰知道太陽對我們人類還有哪些貢獻呢？
指名回答：如太陽能熱水器 太陽能路燈6、生觀察自然圖片感受大自然的美，
太陽給我們了絢麗多彩的世界，是我們聽到了清脆的鳥叫聲、潺潺的溪水聲、嘶嘶的蟲鳴聲。你喜歡這美麗可愛的世界么？讓我們閉上眼睛展開想象的翅膀設想一下沒有太陽世界將會怎樣？（出示句子：沒有太陽就會——— ）指名回答
（三）是啊，太陽太重要了，沒有了太陽就沒有了萬物、人類、世界。指名朗讀課文第八自然段，讀出太陽的重要。
（四）堂小練習（同學們度的這么好，那下面的知識肯定難不住你。）
填寫關聯詞語：
1、（ ）太陽離我們很遠，（ ）我們看太陽只有一個盤子那么大。
2、太陽（ ）離我們這么遠，（ ）和我們的關系非常密切。
3、（ ）沒有太陽，地球上（ ）不會有 植物，也不會有動物。
（七）升華
導語：同學們今天表現非常出色，學到了有關太陽的很多知識。假如你是太陽你將怎樣想大家介紹自己，讓人們都了解你呢？（指名回答）
（八）、小結
通過學習課文，同學們對說明文有了更使得了解，知道了幾種說明方法，希望同學們將所學的知識運用到寫作當中。