一、說教材1、教材特點，教學的重點、難點 《和時間賽跑》一文是北師大版第八冊第十一單元“快與慢”中的第二篇課文。這是一篇清新、淡雅又略帶憂傷情緒的散文。...

今天，我說課的內容是義務教育課程標準實驗教科書語文三年級的一篇精讀課文《和時間賽跑》。說教材：《和時間賽跑》這篇課文以疼愛“我”的外祖母去世而引起的巨大悲痛開篇，通過爸爸的一席話，聯系“我”從太陽落山、鳥兒飛行等自然現象...

一、說教材這是新課標語教版三年級下冊第六單元的第三篇課文，本單元的主題是表現人物某方面的美好品質。本篇課文選編的意圖在于通過作者的親身經歷，啟示我們在成長的過程中，怎樣去珍惜時間，使人生的每一天過得更加豐富，更有意義。...

《和時間賽跑》是小學語文人教版課標本三年級下冊一篇清新、淡雅又略帶憂傷情緒的散文。在第一課時學習了生字新詞、初讀課文、了解課文大意后，這課時著重進行課文重點句段的學習。...

一、教材分析：《和時間賽跑》是小學語文第七冊第一單元的一篇精讀課文，這篇清新、淡雅而又略帶憂傷情緒的散文。講的是我因外祖母的去世而憂傷不已，后來，在爸爸一席話的啟發下，從太陽落山，鳥兒飛行中我明白了應該怎樣珍惜時間。...

一、教材分析：《和時間賽跑》是小學語文新課標教材第六冊第四組的一篇精讀課文，這篇清新、淡雅而又略帶憂傷情緒的散文。講的是“我”因外祖母的去世而憂傷不已，后來，在爸爸一席話的啟發下，從太陽落山，鳥兒飛行中“我”明白了應該怎...

教學目標：1、學會本課生字詞，積累“受益不淺、持之以恒”等詞。2、初步把握課文主要內容，理清課文層次。3、引導學生練習用“是什么、怎么樣、為什么”圍繞課題提問。4、能正確、流利地朗讀課文。...

【目標導航】1、會認6個生字，會寫13個生宇。2、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3、聯系上下文和生活經驗，理解重點詞句的意思。4、搜集、積累有關珍惜時間的名言警句，體會時間的含義，懂得珍惜時間的道理。...

課改的春風沐浴著這深山里的孩子，使他們像春天里的花兒一樣，散發著自己的芬芳與色彩。我在教學實踐中，真切的體會到了孩子們那無窮的想象力和蓬勃向上的朝氣。下面我就《和時間賽跑》一課的片段記錄并展現孩子們的風采。...

教學目標1學會本課生字，以及由生字組成的詞語。2正確、流利、有感情地朗讀課文。3養成珍惜時間的習慣。教學重點1?學會本課生字新詞，能正確、流利、有感情地朗讀課文。2?理解所有時間里的事物，都永遠不會回來了。等句子的意思。...

教學目標：1、認識本課10個生字，能正確讀憂傷、哀痛、持續、安慰、日月如梭、狂奔、受益無窮、假若等詞語。2、聯系上下文和生活經驗，理解重點詞句的意思。3、有感情地朗讀課文，初步把握課文的主要內容。...

教學要求：1.有感情的朗讀課文，把握文章的主要內容，體會時間的意義，行成珍惜時間的觀念和情感態度。2.抓住重點句段理解課文，懂得時光一去不復返的道理，指導從小珍惜時間。3.聯系上下文和升和生活經驗，理解受益匪淺。...

和時間賽跑（第二課時）一、課前談話咱們班賽跑誰最快？，你是咱們校動會100米賽跑的冠軍，大家都說你跑得最快。老師想請你跑回昨天，你行嗎？為什么？指名說。（因為昨天已經過去，永遠回不來了。...

【案例】《和時間賽跑》第八自然段有這樣一個句子“以后我常做這樣的游戲，有時和太陽賽跑，有時和西北風比賽，有時一個暑假的作業，我十天就做完了。...

第一次讀到這篇文章是我在大學的普通話課，也很巧的是，我的普通話考試也是這篇文章。當時讀，只是想把里面的字音讀準，跟本就不去想到底有多少意思。然而在前面這個星期，我又看到了這篇文章，并好好的，認認真真的讀了它。...