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《詠柳》教學(xué)設(shè)計(jì)

《詠柳》教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)理念:
本課設(shè)計(jì)力求通過(guò)多種形式的讀,讓學(xué)生在讀中感悟,在誦中生情,在吟中入境,而且通過(guò)創(chuàng)設(shè)情景,營(yíng)造氛圍,使學(xué)生入情入境,充分展開(kāi)想象,開(kāi)拓學(xué)生的思維空間。感受到誦讀古詩(shī)的樂(lè)趣,領(lǐng)略春天自然景物的美。
教學(xué)目標(biāo):
 1.正確、流利地朗讀古詩(shī)以及背誦古詩(shī)。
 2.領(lǐng)略春天自然景物的美,聯(lián)系生活培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和審美情趣。
 3教會(huì)方法,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)古詩(shī)的能力。
教學(xué)過(guò)程:
一、“野外”尋春導(dǎo)入
1、三月份正是春暖花開(kāi)的季節(jié),春姑娘帶著輕盈的腳步,輕輕地向我們走來(lái),就讓我們跟隨著春姑娘的腳步走進(jìn)春天,一起去尋找美麗的春姑娘。
2、播放春天多媒體課件,學(xué)生欣賞。
3、春天的景色怎么樣?那你們都看到了哪些景物呢?(學(xué)生交流)
4、是啊,春天的景物可美了,柳樹(shù)綠了,桃花開(kāi)了,小鳥(niǎo)們高興地在樹(shù)枝上唱歌,春天的美景,到處都是,真是“等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春。”
二、闖關(guān)學(xué)習(xí)古詩(shī)
1、老師也找到了春天,它就藏在一首古詩(shī)中,讓我們打開(kāi)書(shū)本一起來(lái)學(xué)習(xí)其中的一首《詠柳》(出示課題)。
2、指名讀課題(相機(jī)正音)
3、齊讀課題
4、同學(xué)們一讀課題把春姑娘給叫來(lái)了,瞧春姑娘要和小朋友們來(lái)玩一個(gè)闖關(guān)游戲,你們?cè)敢鈫幔?br>(一)首先我們來(lái)闖第一關(guān),聽(tīng)聽(tīng)春姑娘說(shuō)什么呢?(播放錄音:誰(shuí)能把古詩(shī)讀正確,就能獲得我的禮物啦)。
1、要求明確了嗎?那就請(qǐng)大家先自己認(rèn)真地練讀一下,遇到不認(rèn)識(shí)的字同桌之間可以相互請(qǐng)教一下。(學(xué)生自己讀詩(shī))
2、誰(shuí)想來(lái)闖第一關(guān)呢?(相機(jī)指導(dǎo)讀準(zhǔn)字音,教師做及時(shí)評(píng)價(jià)給讀正確的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)春姑娘的禮物花朵)
3、還有誰(shuí)想來(lái)闖關(guān)的,這么多小朋友都想啊,那我們看看哪一桌讀得最準(zhǔn)確呢?(同桌讀)
4、讓我們一起來(lái)把古詩(shī)正確地念出來(lái)。
5、瞧,春姑娘還托老師送給大家一個(gè)禮物(掌聲響起)勝利的掌聲送給大家
(二)春姑娘又有話說(shuō)了?(播放錄音:小朋友們可真棒,個(gè)個(gè)都能把字音讀準(zhǔn)了,那我們?nèi)リJ第二關(guān)吧,聽(tīng)好要求:誰(shuí)能把古詩(shī)讀流利,并且讀出感情來(lái)呢?)
1、這次的要求比較難了,先請(qǐng)同桌之間讀一讀,如果你覺(jué)得你的同桌能闖關(guān)成功了,那就在他的誦讀書(shū)上打上一個(gè)五角星。
2、老師看到很多小朋友的書(shū)上都畫(huà)了五角星,相信大家都能闖關(guān)成功。那誰(shuí)愿意來(lái)闖關(guān)的?(指名一人讀)
3、這個(gè)小朋友讀得太好了,老師想來(lái)采訪一下,你用什么方法使自己把古詩(shī)讀得這么好呢?(邊讀邊想著古詩(shī)中描寫(xiě)的畫(huà)面)
    (如果學(xué)生的朗讀不夠理想可以改為教師的范讀,然后由教師告訴學(xué)生朗讀古詩(shī)的方法)
4、有了這個(gè)好方法,你一定能把古詩(shī)讀得更好。趕快拿起書(shū)本再來(lái)讀一讀,你仿佛看到什么樣的景色?(高高的柳樹(shù)像是碧玉妝飾成的一樣。碧玉可是翠綠晶瑩的,美極了。而下垂披拂的柳枝就如千萬(wàn)條絲帶!
5、想著剛剛說(shuō)到景色,再讀讀這首古詩(shī),你一定能讀得更好
6、誰(shuí)能把你想到景色通過(guò)朗讀來(lái)告訴我們聽(tīng)?(指名讀,請(qǐng)學(xué)生點(diǎn)評(píng))
7、播放柳樹(shù)錄象欣賞后,再配上音樂(lè)比比誰(shuí)是真正的小詩(shī)人。(指導(dǎo)看圖背誦古詩(shī))
三、自主學(xué)習(xí)古詩(shī)(課堂延伸)
1兩關(guān)下來(lái)了,聽(tīng)聽(tīng)春姑娘怎么說(shuō)?(播放錄音:小朋友們,祝賀你們闖關(guān)成功,課件飄落花瓣)作為禮物春姑娘又送給我們一首古詩(shī),這首古詩(shī)相信許多小朋友都比較熟悉,你能照著剛才學(xué)習(xí)《詠柳》的方法來(lái)學(xué)習(xí)這首《春曉》嗎?
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