【教學(xué)目標(biāo)】1.正確、流利、有感情地朗讀課文。激發(fā)學(xué)生熱愛香港，熱愛祖國(guó)的思想感情；2.對(duì)不理解的地方提出疑問；3.聯(lián)系上下文，理解重點(diǎn)詞句的意思。【重點(diǎn)】理解課文是分幾方面來介紹香港的。...

教學(xué)過程：（一）談話引入，揭示課題師：同學(xué)們，我們的祖國(guó)以地域遼闊，風(fēng)景迷人而屹立在世界的東方，在我國(guó)的南海之濱有一座城市，它享有東方之珠的美譽(yù)。...

教學(xué)目標(biāo)：1.指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗課文。2.理解詞語琳浪滿目、物美價(jià)廉、一應(yīng)俱全、璀璨能仿照第五自然段的寫法,學(xué)會(huì)圍繞中心句寫幾句話。3.了解香港的美麗和繁華,激發(fā)學(xué)生熱愛香港、熱愛祖國(guó)的思想感情。...

一、課前準(zhǔn)備：學(xué)生：1、初讀課文，了解課文大意。2、自學(xué)生字新詞，讀準(zhǔn)生字的讀音，想想詞的意思。3、自學(xué)課文，讓學(xué)生提出自學(xué)中遇到的問題。4、有條件的同學(xué)可以課前收集有關(guān)香港的圖片、文字資料。...

一、說教材：《香港，璀璨的明珠》這篇課文是人教版語文三年級(jí)上冊(cè)第六單元壯麗的祖國(guó)河山專題中的一篇略讀課文，安排在精讀課文《富饒的西沙群島》《美麗的小興安嶺》之后，目的在于看學(xué)生是否能通過以前學(xué)過的方法，學(xué)會(huì)獨(dú)立閱讀，在閱...

【教學(xué)目標(biāo)】1.正確、流利、有感情地朗讀課文。激發(fā)學(xué)生熱愛香港，熱愛祖國(guó)的思想感情；2.對(duì)不理解的地方提出疑問；3.聯(lián)系上下文，理解重點(diǎn)詞句的意思。【重點(diǎn)難點(diǎn)】理解課文是分幾方面來介紹香港的。...

一、說教材：《香港，璀璨的明珠》這篇課文是人教版語文三年級(jí)上冊(cè)第六單元壯麗的祖國(guó)河山專題中的一篇略讀課文，安排在精讀課文《富饒的西沙群島》《美麗的小興安嶺》之后，目的在于看學(xué)生是否能通過以前學(xué)過的方法，學(xué)會(huì)獨(dú)立閱讀，在閱...

《香港，璀璨的明珠》是人教版三年級(jí)上冊(cè)的一篇課文，是作為一篇選學(xué)課文來呈現(xiàn)的，選入本單元也是在前面三課的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生感受到香港的美麗和繁華，從而激發(fā)孩子們熱愛香港、熱愛祖國(guó)的思想感情。...

教學(xué)目標(biāo)：1、指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗課文。2、理解詞語“琳浪滿目、物美價(jià)廉、一應(yīng)俱全、璀璨”能仿照第五自然段的寫法,學(xué)會(huì)圍繞中心句寫幾句話。3、了解香港的美麗和繁華,激發(fā)學(xué)生熱愛香港、熱愛祖國(guó)的思想感情。...

一、為畫線字注音。（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）琳瑯滿目 物美價(jià)廉 佳肴 一應(yīng)俱全 璀璨無比二、請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)填上合適的詞語（ ）的港口 （ ）的池水 （ ）的燈光（ ）的火焰 （ ）的長(zhǎng)河 （ ）的東方之珠三、把詞語補(bǔ)充完整并選擇兩個(gè)詞語...

教學(xué)目標(biāo)：1.有感情地朗讀課文，體會(huì)璀璨的明珠的內(nèi)涵，了解香港的過去、現(xiàn)在。2.了解課文內(nèi)容，知道課文是從哪幾個(gè)方面介紹香港的，激發(fā)學(xué)生熱愛香港、熱愛祖國(guó)的思想感情。...

教學(xué)目標(biāo)：1、有感情地朗讀課文，試背課文。2、通過對(duì)課文的誦讀品味，知道課文是從三方面介紹香港的。3、了解香港的美麗和繁華，激發(fā)學(xué)生熱愛香港、熱愛祖國(guó)的思想感情。...

一、教材分析《香港，璀璨的明珠》是一篇略讀課文，由一幅圖和一篇短文組成，課文共有六個(gè)自然段，從多個(gè)方面介紹了香港的美麗與繁華，從而激發(fā)孩子們熱愛香港、熱愛祖國(guó)的思想感情。...

教學(xué)目標(biāo)：1.有感情地朗讀課文。2.了解課文內(nèi)容，知道課文是從哪幾個(gè)方面介紹香港的，激發(fā)學(xué)生熱愛香港、熱愛祖國(guó)的思想感情。教學(xué)重難點(diǎn)：指導(dǎo)朗讀教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)用具：課件圖片教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入：同學(xué)們，1997年我們中國(guó)有一...

《香港，璀璨的明珠》教學(xué)反思課前我讓學(xué)生搜集有關(guān)香港的相關(guān)資料袋，本文從課題就能給人以懸念。為什么說香港是一顆璀璨的明珠？要理解文本內(nèi)容，只要弄清這問題就行了。...