一幅名揚中外的畫教案
②請你用自己的朗讀來贊美一下張擇端畫技的高超吧！
（3）北橋頭發生了一件什么事？（第四自然段）
①最有意思的是橋北頭的情景：看，橋頭到了（出示圖片）
引導學生看畫面說說看到了什么，體會畫畫得生動，精彩。老師生動地朗讀這段文字，請學生閉目想象仿佛聽到了什么，進而體會“張擇端畫的畫，是多么傳神啊！”
②請你用自己的朗讀來贊嘆一下張擇端畫畫的傳神吧！
2、現在你們知道為什么說《清明上河圖》是一幅名揚中外的畫了嗎？（讓學生用自己的話說一說）
小結：難怪有人說《清明上河圖》是宋代的一個小百科全書，我們可以從畫卷中看到宋代各種各樣的行業，還能看到熱鬧的街市、有趣的場景，仿佛置身于八百年前的的古都，了解到當時的民俗、民風和人民的生活場景，真是畫中瑰寶，《清明上河圖》不愧為（齊讀課題）一幅名揚中外的畫。
四、再賞美圖，抒發情感
1、再現畫面，激情朗讀第五自然段。
2、欣賞了這樣一幅畫技精湛的名畫，現在你最想說什么？你會怎樣它，贊美它！（學生自由表達）
3、（出示小詩）讓我們再次走進這幅名揚中外的畫，記住這幅名揚中外的畫。（齊讀）
歷經風雨八百年，繁華古都在眼前。
千姿百態眾生相，盡在綿綿畫中間。
名揚中外震國威，驚世之作傳萬年。
五、課外作業：
1、把《清明上河圖》介紹給家長朋友，與大家共享。
2、搜集更多有關中國傳統文化的資料，為下節課的《口語交際》作好準備。
板書設計：
20 一幅名揚中外的畫
人 物??豐富
清明上河圖 街 市??熱鬧
情 景??傳神