《趙州橋》教案（第一課時(shí)）
一、激情導(dǎo)入孩子們，相信大家都見(jiàn)過(guò)橋，那么有這樣一座橋，古人贊它：“水從碧玉環(huán)中過(guò)，人在蒼龍背上行”。今天它被列為世界第十二處“國(guó)際土木工程歷史古跡”，它就是我們今天要學(xué)習(xí)的趙州橋，請(qǐng)大家看大屏幕，讓我們一起走進(jìn)這篇課文，齊讀課題19趙州橋。
二、讀文識(shí)字，感知主要內(nèi)容
師：請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)書(shū)，聽(tīng)好要求：讀準(zhǔn)字音，讀順句子，讀好課文后，讀一讀黑板上的詞語(yǔ)。
趙縣、安濟(jì)橋、石頭砌成、石匠、橫跨、牢固、雕刻、抵著、智慧、前爪。
生：自由讀課文。
師：看看大家對(duì)本課生字掌握的怎么樣，老師想請(qǐng)一名學(xué)生來(lái)領(lǐng)讀。
生：領(lǐng)讀詞語(yǔ)，先讀生字，再讀詞語(yǔ)：
師：點(diǎn)撥詞語(yǔ)和生字：石匠、抵著、前爪。
師：去掉拼音，還認(rèn)識(shí)嗎？給老對(duì)讀讀聽(tīng)。看你們讀得真好，老師隨便指，你們能讀嗎？
生：男孩讀，女孩讀。
師：看來(lái)你們對(duì)生字、詞掌握的真不錯(cuò)，請(qǐng)你們端好書(shū)，認(rèn)真聽(tīng)，可以作口型跟著讀，邊讀邊想想課文主要寫(xiě)了什么主要內(nèi)容。
生：寫(xiě)了趙州橋是李春設(shè)計(jì)的，橋上刻著龍，非常好看。
師：好看，是指美觀，誰(shuí)還能再說(shuō)一說(shuō)。
生：這篇課文的主要內(nèi)容是寫(xiě)了趙州橋的雄偉堅(jiān)固和美觀。
師：你說(shuō)的棒極了！
三、研讀課文、重點(diǎn)學(xué)習(xí)二、三自然段
師：如此堅(jiān)固、雄偉、美觀的趙州橋，它設(shè)計(jì)者是誰(shuí)，建于何時(shí)何地呢？請(qǐng)大家齊讀第一自然段。教師板書(shū)：世界聞名 文中說(shuō)它是世界聞名，手指板書(shū)問(wèn)：這個(gè)詞是什么意思？
生：是有名的意思。
生：是在全世界都有名的意思。
師：它之所以在全世界有名，這座趙州橋有哪些特點(diǎn)呢？請(qǐng)大家默讀課文，批畫(huà)出相關(guān)的字句。畫(huà)完后，再與老對(duì)交流一下。教師巡視學(xué)生自學(xué)情況。
生：邊讀邊批畫(huà)。
師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)趙州橋有哪些特點(diǎn)？
生：趙州橋雄偉，我是從第二自然段看出來(lái)的。學(xué)生讀文一直到“橫跨在37米多寬的河面上”。教師隨機(jī)板書(shū)：雄偉。
師：這一部分你有什么要說(shuō)的呢？
生：趙州橋橋長(zhǎng)50多米，有9米多寬，我是從這看出趙州橋的雄偉的。
生：我還從趙州橋下面沒(méi)有橋墩，全部用石頭砌成知道的。
師：你知道什么？
生：趙州橋非常的雄偉，它橫跨在37米多寬的河面上。
師：你們注意到?jīng)]有，這部分用了3個(gè)數(shù)字描寫(xiě)趙州橋長(zhǎng)50多米，有9米多寬，還有37米這些數(shù)字詞，作者準(zhǔn)確地寫(xiě)出了趙州橋的雄偉。如此雄偉的趙州橋我們有感情地讀一讀好嗎？
生：一名學(xué)生讀課文，教師同時(shí)強(qiáng)調(diào)數(shù)字的詞要重讀。
生：齊讀這一段。
師：這一段你還有什么想說(shuō)的。
生：學(xué)生讀第二段后邊的課文。說(shuō)趙州橋的有4個(gè)小橋洞、1個(gè)大橋洞。
生：我來(lái)補(bǔ)充四個(gè)小橋洞發(fā)大水的時(shí)候可以流水，使橋不容易沖壞了。
師：這種設(shè)計(jì)多么巧妙呀。書(shū)上說(shuō)這種設(shè)計(jì)是一個(gè)創(chuàng)舉，什么是創(chuàng)舉？
生：創(chuàng)舉就是創(chuàng)造。
師：在這之前，有像趙州橋這么雄偉的嗎？
生：沒(méi)有。
師：創(chuàng)舉就是從未有過(guò)的舉動(dòng)或事業(yè)。這種說(shuō)法有什么好處呢？你們?cè)僮x讀這部分內(nèi)容，結(jié)合著圖盡量用上書(shū)上的語(yǔ)言來(lái)說(shuō)一說(shuō)。誰(shuí)說(shuō)的好，老師就讓誰(shuí)到前面說(shuō)給大家聽(tīng)。
生：自由練說(shuō)。
生：我來(lái)給大家說(shuō)一說(shuō)。大橋洞兩邊還有兩個(gè)小橋洞，平時(shí)河水從大橋洞流過(guò)，發(fā)大水時(shí)從小橋洞流過(guò)。
生：這種設(shè)計(jì)減輕流水對(duì)橋身的沖擊力，減輕橋的重量，節(jié)省了石料。
師：這種石匠李春的巧妙設(shè)計(jì)，真是一種創(chuàng)舉呀。全部用石頭砌成，沒(méi)有橋墩。有1300多年歷史的石拱橋，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)受了無(wú)數(shù)次洪水的沖擊，可見(jiàn)它是多么的堅(jiān)固。