趙州橋導學案
學習目標：
1、學會本課生字新詞。
2、能有感情地朗讀課文，能背誦課文2—3自然段。
3、初步了解趙州橋的特點。
學習重點：
1、能根據文中語句的描繪，想象趙州的樣子。
學習方法指導：合作學習，在讀中悟
知識鏈接：
李春：隋代造橋匠師。現今河北邢臺臨城人士。隋開皇十五年至大業初（595～605）建造趙州橋（安濟橋）。唐中書令張嘉貞著《安濟橋銘》中記有：“趙州蛟河石橋，隋匠李春之跡也，制造奇特，人不知其所以為。”但趙州橋存世1400多年，堪稱中國建筑史上的奇跡之一。
趙州橋：位于歷史文化名城趙縣，它是世界上現存最早、保存最好的巨大石拱橋，建于隋代開皇年間（581－601），距今已有1400多年歷史，被譽為"華北四寶之一"。趙州橋是一座弧形單孔石拱橋。橋全長64.4米，拱頂寬9米，兩端寬9.6米，跨徑37.38米在橋兩端的石拱上，辟有兩個券洞，這種結構叫"敞肩拱"，拱矢高7.23米。這些敞開的小拱在減輕橋身的重量同時，又起到減少流水沖力的作用。這在當時是世界橋梁中的首創。千百年來，民間均傳說是神仙祖師魯班修建的，其實，它是出自工匠李春之手。
新中國成立后，政府對趙州橋進行了修繕，成為旅游觀光的勝地 。
預習任務：
1、會認本課生字。
2、會讀本課課文。
3、通過查閱資料了解各種橋的特點，以及趙州橋設計者李春的相關資料。
自主、合作、探究：
1、談一談自己所見過的各種各樣的橋。
2、小組間交流課前搜集到的有關趙州橋及其設計者李春的相關資料。
3、小組自學生字，注意讀準每個字的字音。交流如何記住難寫字，易錯字。
4、同桌間互讀課文，比比誰讀得最流利、通順。
4、談一談自己讀了課文的感受。
5、讀2—3自然段，比一比，誰能先背住。
我來闖關：
a、看拼音，寫詞語。
xiànchéng jiāngù lángān túàn chōngjī
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
shèjì bǎoguì cānjiā héngkuà jǔdòng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
b、我會辨字組詞。
欄（ ） 部（ ） 跨（ ） 參（ ）
攔（ ） 陪（ ） 挎（ ） 滲（ ）