1.我們的民族小學(xué) 教案
教學(xué)反思:
"民族風(fēng)情展示會"所占時間過多,學(xué)生提高不大.在學(xué)習(xí)文章的過程中,課文沒有寫孩子們是怎樣上課的,于是我讓學(xué)生自己來說說他們上課的情景.學(xué)生們各抒己見,有的說:"他們聽得目不轉(zhuǎn)睛."有的說:"他們積極舉手發(fā)言,還受到了老師的表揚."有的說:"他們讀得又整齊又動聽."……這樣的合理猜測,打開了學(xué)生的思維,給了學(xué)生想象的空間.此外,我還把知識延伸到課外,在立足于課內(nèi),打好語言文字的基礎(chǔ)上,把語文知識聯(lián)系到學(xué)生的生活實際中.學(xué)完課文以后,我讓學(xué)生來畫畫這所民族小學(xué),同學(xué)們都興趣高漲,動起手來了,畫的是各有千秋.