典型習題
1、給多音字注音組詞。
（ ） （ ） （ ） （ ）
難 沒
（ ） （ ） （ ） （ ）
2、在括號里填上適當的詞。
一（ ）老馬 一（ ）麥子 一（ ）小河
一（ ）老牛 一（ ）松鼠 一（ ）伙伴
3、按課文內容填空。
老馬告訴小馬：“孩子，（ ）別人說，（ ）不動腦筋，（ ）試試，是不行的。”
4、填適當的語氣詞。
（1）如果媽媽在身邊，那多好（ ）！
（2）媽媽問他：“怎么回來（ ）？”
（3）松鼠認真地說：“河水深的很（ ）！”
（4）小馬吃驚地問：“水很深（ ）？”
（5）小馬嘆口氣說：“哎！還是回家問問媽媽（ ）！◆[2004-02-11]
教學目標： 1.讓學生感受到閱讀的樂趣，培養學生的情感。在閱讀中感到北京的美麗，培養學生對美的向往。 2.在媒體的幫助下，理解課文內容，了解天安門廣場的布局美。...
第一課時 教學目標： 1.學會本課11個生字，認識6個生字。 2.能正確讀寫要求學會的詞語。 3.正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文第三、四兩段。 4.了解課文內容，感受北京的美，激發學生對首都的熱愛。...
過程： 課前準備（游戲）：有意識的用游戲的方式同學生一起復習有關方位詞語，為學習課文做好鋪墊。我聽說中余小學三（1）的小朋友特別聰明，反應很快，對嗎？那好，我們先來做個游戲。...
第一課時 一、導入 1、同學們，我們先來聽一首好聽的歌兒，（聽的過程中說）會唱的小朋友可以跟著唱。知道這首歌的名字嗎？《我愛北京天安門》 2、對，我愛北京天安門。...
一、民主、和諧的課堂氛圍是培養學生創新意識的核心 師生在人格上是完全平等的，學生是教育活動中與教師志同道合的參與者。民主、和諧的課堂氛圍有助于學生的創新意識得到發展。...
一、教學要求 1學會本課11個生字，認識6個生字。 2能正確讀寫要求學會的詞語。 3正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文第三、四兩段。 4了解課文內容，感受北京的美，激發學生對首都的熱愛。...
《雪兒》一課講述了“我”為受傷的雪兒療傷并精心照料它，直到讓它飛上藍天的事，表現了“我”愛護鳥類的美好感情，也流露了“我”對自由生活的的熱愛和向往。...
《古詩兩首》教學設計之三佚名 學習目標:1.會認9個生字，會寫12個字。2.有感情地朗讀古詩，背誦古詩，感悟人對大自然美景的贊美之情。3.激發學習古詩的興趣。積累古詩中的名句。...
【時間】7月18日上午課堂觀摩實錄（未經執教者整理，現場海韻詩蘭記錄）【地點】成都市新都區升庵中學【執教者】武鳳霞（翼然）【課題】檢閱【教材】人教版課標教材小學語文三年級下【課堂現場】課前談話：昨天看到你們顯得很疲勞，而今天...