Unit 2 Look at me (5)
教學(xué)重點(diǎn)：進(jìn)一步學(xué)習(xí)身體各部位的名詞 body, leg, arm, hand, finger, foot。
教學(xué)難點(diǎn)：
1、let’s do 部分是關(guān)于身體活動(dòng)的多個(gè)指令，學(xué)生不必認(rèn)讀或準(zhǔn)確說出，能根據(jù)指令正確理解并做出快速的反應(yīng)。
2、head和hand 發(fā)音易混淆。
教具準(zhǔn)備：
1、教師準(zhǔn)備 body, leg, arm, hand, finger, foot 的卡片和圖片。
2、教師準(zhǔn)備一個(gè)活動(dòng)木偶。
3、教師準(zhǔn)備let’s do 部分的圖片。
4、教師準(zhǔn)備 “if you are happy”、 “head , shoulders , knees and toes” 兩首歌的錄音帶。
教學(xué)過程：
1 熱身、復(fù)習(xí) (warm-up/revision)
�。�1）教師播放 “head , shoulders , knees and toes” 歌曲的錄音帶。并提問學(xué)生能聽懂哪些表示身體部位的單詞。
�。�2）學(xué)生能聽出所學(xué)單詞：head, eyes, ears , nose, mouth
（3）讓學(xué)生試唱此歌曲。
（4）游戲：simon says
教師發(fā)出指令，學(xué)生執(zhí)行指令。規(guī)則是：如果指令前有simon says, 學(xué)生執(zhí)行指令，否則被罰下，如：
t: simon says, touch the head.學(xué)生摸摸地。如教師只說：touch the head. 學(xué)生則不做任何動(dòng)作。（指令為學(xué)生在以前所學(xué)內(nèi)容。）
（5）學(xué)生表演上節(jié)課所練對(duì)話。
2 呈現(xiàn)新課 (presentation)
�。�1）教師出示一個(gè)活動(dòng)木偶，復(fù)習(xí)頭部各部位的名稱head, eye, face , ear, nose, mouth 來導(dǎo)入到身體各部位的學(xué)習(xí)。（2）讓學(xué)生在原有單詞的基礎(chǔ)上，利用木偶進(jìn)一步學(xué)習(xí)身體各部位的名稱詞 body, leg, arm, hand, finger, foot。head和hand發(fā)音易混，教師在此處應(yīng)適當(dāng)提示，注意區(qū)別發(fā)音。
（3）讓學(xué)生聽 let’s learn 部分的錄音，一邊聽，一邊指著自己身體的各部位。力求使學(xué)生做到心、口、手、眼和聽、說、做、練相結(jié)合。
�。�4）認(rèn)讀body, leg, arm, hand, finger, foot 的卡片和圖片。注意輔導(dǎo)學(xué)生的發(fā)音，但不要盲目糾正發(fā)音，挫傷孩子的積極性。
�。�5）讓學(xué)生站起來，聽 let’s do 部分的錄音。一邊聽錄音一邊模仿書上圖片做動(dòng)作。教師可以同學(xué)生一起，邊聽邊示范。
�。�6）教師通過動(dòng)作示范，強(qiáng)調(diào) clap, snap, wave, cross, shake, stamp 的動(dòng)作。
�。�7）教師帶領(lǐng)學(xué)生做動(dòng)作，并用動(dòng)作區(qū)分 hand and hands. 如 clap your hands. 并用同種方法講解 fingers and finger, arm and arms, foot and feet, legs and leg 的區(qū)別。注意“s”的不同發(fā)音不必講解，多次帶讀即可。
3 趣味操練 (practice)
�。�1）listen and choose：聽let’s do 部分的錄音，選擇正確圖案。
�。�2）sing and do：教師播放歌曲 “if you are happy” 的錄音帶。師生邊聽錄音邊做動(dòng)作邊試唱歌曲。
�。�3）游戲：比一比
教師將學(xué)生分為幾個(gè)大組，每組請(qǐng)1名學(xué)生上講臺(tái)，教師發(fā)出指令（ 指令為 let’s do 部分的內(nèi)容），學(xué)生按指令做動(dòng)作，看誰做得準(zhǔn)、做得快。
4 課堂評(píng)價(jià) (assessment)
做活動(dòng)手冊(cè)本單元第5部分練習(xí)。
5 擴(kuò)展性活動(dòng)(add-activities)
silent speech
告訴學(xué)生教師將換一種方法說句子-----唇說（說句子或單詞的時(shí)候不發(fā)出聲音），學(xué)生只能看到教師的口形。學(xué)生要以最快的速度說出教師“讀”的內(nèi)容。說的句子或單詞內(nèi)容為本課 let’s do 部分和let’s learn 部分的內(nèi)容。