新課標(biāo)《認(rèn)識(shí)小數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)
師用筆將黑板上的小數(shù)畫(huà)出來(lái)。
這些數(shù)都是小數(shù)，大家同意嗎？
2、關(guān)于小數(shù)，你還知道哪些？
學(xué)生隨機(jī)匯報(bào)，提到關(guān)于小數(shù)的哪個(gè)知識(shí)，就讓他把這個(gè)知識(shí)教給大家。
重點(diǎn)處理的三個(gè)方面及處理方式：
①小數(shù)點(diǎn)。
＊小數(shù)中的這個(gè)小圓點(diǎn)，就是小數(shù)點(diǎn)。它一般寫(xiě)在一個(gè)數(shù)字的右下角。大家可不要小看這個(gè)小點(diǎn)，有了它，這個(gè)數(shù)就是小數(shù)，沒(méi)有它，這個(gè)數(shù)就不是小數(shù)。
＊每名同學(xué)都指一指你卡片上小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)，把它重新點(diǎn)一下，點(diǎn)在數(shù)字的右下角。
＊小數(shù)點(diǎn)把小數(shù)分成了左右兩部分。你知道這兩部分有什么不同嗎？（如果學(xué)生不知道，老師告訴：以3.25元為例，小數(shù)點(diǎn)左邊的表示整元的，小數(shù)小數(shù)點(diǎn)右邊的表示不夠1元的。）
②讀、寫(xiě)法。
＊怎樣讀？生示范后，大家試著讀手中的小數(shù)。
有沒(méi)有哪些不會(huì)讀的小數(shù)，說(shuō)出來(lái)大家研究一下。
有不會(huì)讀的，讓其他同學(xué)讀。
＊小數(shù)的讀法與整數(shù)的讀法有什么不同嗎？讀小數(shù)時(shí)應(yīng)該注意什么？
＊練習(xí)：讀出下面小數(shù)（師板書(shū)在黑板上）
0.05 3.02 235.302 205.205
＊練習(xí)：寫(xiě)小數(shù)
三點(diǎn)零八 零點(diǎn)三九 二百八十點(diǎn)三九
③5.98元表示5元9角8分。（全班同學(xué)都試著改寫(xiě)調(diào)查的價(jià)格后，匯報(bào)。不說(shuō)理，只對(duì)比感知兩種形式。）
＊如果學(xué)生匯報(bào)其他知識(shí)點(diǎn)，讓學(xué)生介紹給大家即可，不深究。如果學(xué)生沒(méi)有匯報(bào)出上面三個(gè)重點(diǎn)方面，教師就引導(dǎo)學(xué)生匯報(bào)這三個(gè)方面。這三個(gè)方面如果學(xué)生不會(huì)，教師就直接教。
3、除了商品的價(jià)格，你還在哪些地方見(jiàn)過(guò)小數(shù)？
指名說(shuō)三、四個(gè)，然后讓學(xué)生同桌間互相說(shuō)。
三、初步研究小數(shù)與分?jǐn)?shù)的聯(lián)系，體會(huì)小數(shù)的意義。
1、測(cè)量物體長(zhǎng)度，產(chǎn)生認(rèn)知矛盾。
①兩人合作，用米尺測(cè)量任意物體的長(zhǎng)度。（強(qiáng)調(diào)：一人測(cè)量時(shí)，另一個(gè)人觀察并記錄數(shù)據(jù)。）
②兩人合作，再用米尺測(cè)量剛才測(cè)量的物體的長(zhǎng)度，要用米作單位。（測(cè)量和記錄的兩人交換位置）
③有什么解決不了的問(wèn)題嗎？可以說(shuō)出來(lái)大家一起研究一下。
列舉學(xué)生出現(xiàn)的一些問(wèn)題，如：1米30厘米可以寫(xiě)成多少米呢？
如學(xué)生說(shuō)到110厘米等情況，可問(wèn)學(xué)生：110厘米是比1米多，還是不夠1米？是比1米多多少呢？
2、初步研究小數(shù)與分?jǐn)?shù)的聯(lián)系，體會(huì)小數(shù)的意義。
①1米30厘米是多少米呢？誰(shuí)能試著說(shuō)一說(shuō)。（如果學(xué)生能說(shuō)上，就驗(yàn)證，學(xué)生學(xué)生說(shuō)不上，就探索。）
②今天，老師給大家介紹一種研究問(wèn)題的方法。這種方法就是，“從簡(jiǎn)單情況入手，找規(guī)律”（板書(shū)）的方法。
比如說(shuō)，我們要想研究1米30厘米可以寫(xiě)成多少米，1米已經(jīng)是用米作單位了，我們只需要研究30厘米是多少米就可以了。而研究30厘米是多少米，我們就可以從簡(jiǎn)單情況入手，找找規(guī)律。比如說(shuō)，我們可以先研究1分米是多少米、1厘米是多少米！
③引導(dǎo)學(xué)生填空：
1米是（）分米
1分米是（）/（）米，還可以寫(xiě)成（）米
3分米是（）/（）米，還可以寫(xiě)成（）米
1米是（）厘米
1厘米是（）/（）米，還可以寫(xiě)成（）米
5厘米是（）/（）米，還可以寫(xiě)成（）米
18厘米是（）/（）米，還可以寫(xiě)成（）米
④1米30厘米，可以寫(xiě)成（）米。
⑤剛才我們?cè)跍y(cè)量時(shí)遇到了問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題我們是怎么解決的？
⑥再讓學(xué)生用米作單位，完成剛才的測(cè)量。
四、應(yīng)用拓展
1、給商品貼上價(jià)格標(biāo)簽。
到目前為止，我們學(xué)習(xí)了像1、87、100這樣的整數(shù)，像4/7、1/10這樣的分?jǐn)?shù)，今天又認(rèn)識(shí)了像0.7、2.5這樣的小數(shù)。下面，我們就利用這幾種數(shù)，為商品標(biāo)價(jià)格。