三年級上冊《兩位數加兩位數口算》導學設計
教學目標：
1、 使學生掌握口算兩位數的計算方法，并能正確地進行口算。
2、 能夠從生活中發現數學問題、整理、分析數據，解決實際問題。
3、 培養學生解決問題方法多樣化，提高思維的靈活性。
教學重點：
1、 正確地進行兩位數加法的口算。
2、 能夠根據具體情況選擇適當的解決問題的方法。
教學難點：培養學生的口算能力。
教法：講解法、引導法
學法：自主探索
教學過程：
一、 新課導入
1、 在（）里填上合適的數。
23 28 35 63
20 ( ) 20 （ ） 30 （ ） 60 （ ）
72 31 75 29
70 （ ） 30 （ ） 70 （ ） 20 （ ）
2、 看誰都能算正確。
35+30= 64+5=
48+30= 79+4=
53+40= 66+8=
學生獨立完成，集體訂正。
師：誰來說一說你是怎樣計算這些題的呢？先來看左邊這一組兩位數加整十數，你是怎樣計算的呢？