第五單元 時(shí) 分 秒
1時(shí)=（ ）分
第二課時(shí)、時(shí)間的計(jì)算
教學(xué)目標(biāo)：
1. 使學(xué)生學(xué)會(huì)一些有關(guān)時(shí)間的計(jì)算，加深對(duì)時(shí)間單位的認(rèn)識(shí)
2. 通過(guò)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的時(shí)間觀念
教學(xué)過(guò)程：
* 復(fù)習(xí)：一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣。
1、 1時(shí)=（ ）分 1分=（ ）秒
2、教師用實(shí)物中撥出不同的時(shí)刻，讓學(xué)生讀出。
二、講新課聯(lián)系實(shí)際，講授新課。
1、教學(xué)例題1、2時(shí)=（ ）分
提問(wèn)：2時(shí)是幾個(gè)1時(shí)？
1時(shí)等于60分，2時(shí)有幾個(gè)60分？2個(gè)60分相加是多少分？
小結(jié)：1時(shí)是60分，2時(shí)是2個(gè)60分，也就是60分加60分等于120分。
3. 完成教科書(shū)p62頁(yè)的做一做，第一題。
學(xué)生完成后，教師講評(píng)時(shí)，一定要學(xué)生說(shuō)一說(shuō)是怎樣想的？學(xué)生分析后匯報(bào)結(jié)果，鼓勵(lì)學(xué)生想出更多的方法。
4. 完成教科書(shū)p62頁(yè)，做一做第二題。
學(xué)生獨(dú)立完成，教師講評(píng)。
三、鞏固練習(xí)
1. 完成教科書(shū)p63 第四題
2. 完成教科書(shū)p63 第五題
3、完成教科書(shū)p63 第六題。撥表比賽，p64頁(yè)第4題。師：王國(guó)里正舉行撥表比賽，按要求撥表，填出答案。
匯報(bào)。
2. 智慧大比拼。
師：機(jī)器貓表要來(lái)考考你們，經(jīng)過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，你會(huì)算嗎？
出示鐘面：7：15—7：50 2：55—3：25
3. 運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽。
師：看，熱鬧的運(yùn)動(dòng)會(huì)，都有哪些項(xiàng)目？你想?yún)⒓幽膫�(gè)？請(qǐng)算出你參加的比賽項(xiàng)目用多長(zhǎng)時(shí)間，算對(duì)了，就可以參加比賽去了！
出示：運(yùn)動(dòng)會(huì)日程安排
50米跑：上午9：00—10：00
1分鐘拍皮球：上午10：20—11：00
1分鐘跳繩：上午11：05—11：45
跳遠(yuǎn)：下午2：30—3：25
3. 布置作業(yè)
2分=（ ）秒 4時(shí)=（ ）分
3時(shí)=（ ）分 5分=（ ）秒
體育課上跑400米，小強(qiáng)用了1分48秒，小利用了1分54秒，小利比小強(qiáng)多用了多少秒。
填一填，說(shuō)一說(shuō)
教學(xué)目標(biāo)：
1. 鞏固時(shí)間的認(rèn)識(shí)。
2. 學(xué)會(huì)合理的安排自己的作息時(shí)間，養(yǎng)成珍惜時(shí)間的好習(xí)慣。
3. 培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)不同的方式收集信息的意識(shí)和能力。
教學(xué)過(guò)程：一、激趣導(dǎo)入。
1. 每人準(zhǔn)備一張自己一天的作息表。
以四人為一小組，交流每個(gè)人的作息表，挑選一張大家認(rèn)為較合理的作息表，向全班展示（要求：展示時(shí)，主要向大家說(shuō)明作息表安排的是否合理，讓學(xué)生互相探討，作息表應(yīng)該如何安排才合理？學(xué)生一天的睡眠時(shí)間應(yīng)該多長(zhǎng)才算充足？（二、我的課余時(shí)間。1、介紹豐富多彩的課余生活。
2、填寫(xiě)我的課余時(shí)間表。
2. 把本小組完成作業(yè)的時(shí)間進(jìn)行交流。讓作業(yè)做得又快又好的同學(xué)，讀一讀自己是如何抓緊時(shí)間的？
3. 教學(xué)時(shí)，還可以讓學(xué)生自己想出別的涉及時(shí)間的活動(dòng)，如每天鍛煉的時(shí)間，看少兒節(jié)目的時(shí)間等等。（展示交流評(píng)價(jià)，調(diào)整我的課余時(shí)間表。）
三、填寫(xiě)“我們完成家庭作業(yè)的時(shí)間”統(tǒng)計(jì)表。
1、各小組長(zhǎng)填寫(xiě)表格。
（1）想一想，現(xiàn)在填寫(xiě)的跟剛才填寫(xiě)的時(shí)間一樣嗎？
（2）組內(nèi)交流。
（3）小組成員匯報(bào)，組長(zhǎng)填寫(xiě)。
2、展示統(tǒng)計(jì)表。
師：看了這張完成作業(yè)時(shí)間統(tǒng)計(jì)表，你有什么話想對(duì)他們說(shuō)呢？
師：我們班也有許多同學(xué)作業(yè)做得又快又好，我們用掌聲請(qǐng)他們給大家介紹經(jīng)驗(yàn)吧！
3、填寫(xiě)“睡眠時(shí)間”統(tǒng)計(jì)表。