整理和復習
教學內容：教科書第136頁的第1—3題，練習三十一的第1—6題。教學目的：
1、通過周長和面積的對比復習，使學生進一步加深對周長和面積的理解。
2、通過面積單位和周長單位的對比復習，使學生加深對它們的認識，進一步熟悉長度單位和面積單位之間的進率。
3、使學生進一步掌握長方形和正方形面積的計算方法。
教學過程 ：
一、復習面積和周長的概念。
1、讓學生指出自己課桌的面積和周長。
2、做第136頁的第1題。
二、復習長度單位和面積單位
1、復習長度單位和面積單位的概念。
（1）讓學生用手勢比畫出1厘米、1分米、1米的實際長度。
（2）讓學生用手勢比畫出1平方厘米、1平方分米、1平方米的實際大小。
（3）做練習三十一的第1題。
2、復習長度單位和面積單位間的進率。
教師板書：1米=（ ）分米=（ ）厘米
每相鄰兩個長度單位間的進是（ ）。
教師板書：1平方米=（ ）平方分米=（ ）平方厘米
每相鄰兩個面積單位間的進率是（ ）
教師板書：30米=（ ）分米=（ ）厘米 42平方米=（ ）平方分米
500平方厘米=（ ）平方分米
然后讓學生做練習三十一的第2題。
三、復習長方形和正方形面積的計算。
1、教師在黑板上畫一個長方形，如下圖：
15厘米
30厘米
讓學生說出這時一個什么圖形，如何計算它的面積。
教師板書：長方形的面積=長×寬
仿照長方形面積復習的方法復習正方形面積公式。
3、做練習三十一的第3題。
四、混合練習
1、做練習三十一的第6題。先讓學生自己判斷個題的對錯。集體訂正時說一說判斷的理由。
2、做練習三十一的第4題。
3、做練習三十一的第5題。
讓學生讀題說出條件和問題。