年月日

教學目的：

1.使學生認識時間單位年、月、日了解有關部門大月、小月、平年、閏年、季度等方面的知識。記住每個月各有多少天，平年、閏年各有多少天。知道一個世紀是一百年。

2.培養學生認真觀察、分析和判斷推理的能力。

教學重點：認識時間單位年、月、日

教學難點 ：大月、小月的記憶，平年、閏年的判斷方法。

教學過程 ：

一.導入  ：

提問：1.5時30分15秒開始演示動畫片，這里面有哪幾個時間單位？

      2.誰來說說悉尼的奧運會是哪年哪月開始的？（板書：2000年9月15日）這里面有哪幾個時間單位？

今天，我們就來學習比時、分、秒大的時間單位年、月、日。（擦掉板書中的數字）

二.新授：

1.在學習之前老師先問你們點事情。咱們班上的胡海青今年幾歲了？那你已經過了幾個生日了？我認識一個老爺爺今年已經60歲了，而他只過了15個生日，同學們，你知道這是什么道理嗎？想知道嗎？等我們學習完年、月、日之后，相信大家就都能回答這個問題了！

2.一年有幾個月，你們知道嗎？每個月的情況都不一樣，具體是什么情況呢？現在就請把你的年歷卡拿出來，邊看邊思考這樣兩個問題。（自學之后，四人一組討論）

出示思考題：（投影）

1.看年歷，找出各月份的天數。按天數，12個月可以分幾類？

2.1996年和1997年全年各有多少天？你是怎樣計算的？

3.講解有關月的知識。

按天數，12個月可以分幾類？（板書：31天、30天、29天、28天）

具體說說每個月分別屬于哪類？（板書：1、3、5、7、8、10、12和4、6、9、11）怎樣才能記住大月和小月呢？。

出示左拳頭圖（投影）：讓學生自己握起左手數一數。

舉牌游戲：大月舉對勾的牌，小月舉叉子的牌。（引出2月）

不計算你能說出每一年的天數都一樣嗎？為什么天數會不一樣呢？

那怎么能算出全年共有多少天的？（板書列式）

我們把二月份28天的年份叫做平年，二月份29天的年份叫做閏年。（板書：平年、閏年） 

學生邊回答老師邊板書：

  年                月                   日

一年            12個月                365天

（1、3、5、7、8、10、12）叫大月        31天

（4、6、9、11）叫小月                  30天

1996年（閏年）     2月                 29天（全年有366天）

1997年（平年）     2月                 28天（全年有365天）

在回答第3問的時候老師講解：

由于天數不定，人們把31天的月份叫大月，30天的月份叫小月。怎樣才能記住大月和小月呢？。

出示左拳頭圖（投影）：讓學生自己握起左手數一數。

舉牌游戲：大月舉對勾的牌，小月舉叉子的牌。（引出2月）

4.在回答第4問的時候老師提問：你是怎么算出全年共有多少天的？（板書列式）

                           為什么天數會不一樣呢？

5.在回答第5問的時候老師講解為什么會有閏年：我們把二月份28天的年份叫做平年，二月份29天的年份叫做閏年。那為什么會有閏年呢？經過科學家的測定，地球繞太陽一周的時間是365天5小時48分46秒，大約是365天6小時。一年以365天計算比較方便，這樣一年就少算了大約6小時，四年就少算了大約24小時，即少算了一天，因此每4年就要增加一天，增加這一天的那一年便是閏年，又因為4年中大約少算的24小時，實際上并不是24小時，如果常年累月也會造成誤差，所以遇到整百年一般不閏，必須是400年的倍數才是閏年。因此，有一句話叫：四年一閏。百年不閏，四百年又閏，講的就是這個道理。

算一算你手中的年歷是不是4的倍數？（找學生回答）

那1900年怎么算呢？（遇到整百年，必須是400的倍數）

小結判斷平年和閏年的方法。

練習：判斷下面哪些是平年，下面哪些是閏年。

1905  1840  1902  1944  1955

1976  1987  1992  2100  2400

6.老師說明：一年有四個季度。這和我們說的春、夏、秋、冬四季是不同的。

板書：一月、二月、三月         第一季度

      四月、五月、六月         第二季度

      七月、八月、九月         第三季度

      十月、十一月、十二月     第四季度

第一、二季度是上半年，第三、四季度是下半年。

7.一百年是一個世紀，“世紀”也是時間單位。（板書：世紀）

例如：從1800年到1899年是十九世紀，從1900年到1999年是二十世紀，從2000年到2099年是二十一世紀，我們剛剛進入到二十一世紀。

練習：提問：偉大領袖毛澤東生于1893年12月26日，他生于哪個世紀？你生于哪一年？是哪個世紀？

8.全課小結

開始我講的故事，通過對“年、月、日”的學習，大家明白其中的道理嗎？張峰的爺爺平均4年才過一個生日，所以他是閏年2月29日出生的。

三.鞏固練習

（一）.你有什么好方法能記住各月有多少天嗎？

出示兒歌（投影）：一、三、五、七、八、十、臘，三十一天永不差。四、六、九、冬三十整，二月只有二十八。平年三百六十五，閏年再把一日加。

（二）.填空

1.1年5個月=（   ）個月

2.29個月=（   ）年（    ）個月

3.5月最后一天是（   ）日，是第（   ）季度。

4.7月和8月共有（    ）天。

5.2000年是（   ）年，在（    ）世紀。

（三）.判斷

1.4月、6月、9月、11月是小月，每月30天。（    ）

2.凡單數的月都是大月。（    ）

3.二月份只有28天。（    ）

4.7月1日是黨的生日，它的前一天是6月30日。（    ）

5.1800年的2月有29天。（    ）