三年級數學上冊第一單元除法教案集體備課
這8角錢是幾本本子的價錢？四、布置作業作 業
課堂作業：p11（2剩下三組）
板書設計
執行情況
與教學反思
數學課程教案
周次
3
課次
9授課課題
復習（1）
教學基本內容
通過練習提高學生計算能力和方法的掌握教學目的和要求 進一步掌握兩位數除以一位數的口算、筆算以及驗算的方法，溝通知識間的聯系，提高計算的正確率和熟練程度。
教學重點及難點
熟練掌握兩位數除以一位數的的口算、筆算方法以及驗算的方法；在計算時對各種情況進行比較，弄清聯系和區別，加深理解，組建良好的知識結構。
教學方法
及手段講解與練習相結合，突出數的組成和平均分，使學生理解算理。
學法指導
注重演算過程中的算理說明和習慣養成。
集體備課
個性化修改預習
教
學
環
節
設
計
一、導入
二、練習
1、做p12（1）
直接寫出結果。
集體訂正。
2、做p12（2）
直接寫出結果。
集體訂正。
選擇幾道題要求說說口算方法。
做第一組。
強調末尾有0的除法筆算。
先用豎式計算，指名板演。
做完后集體訂正。比一比，說說上下兩題在計算方法上的區別和聯系。
3、做p12（3）
做兩題。
做完后說說驗算方法。
看懂題意。說說單價的意思。
直接填在書上。
集體訂正。
4、做p12（4）
先看圖，說說從圖中看到些什么。
小組交流，試著提出各種不同的問題并進行解答。
5、做p12（5）
三、布置作業
作 業
p12（2）后兩組，p12（3）剩下兩題。板書設計
執行情況
與教學反思
數學 課程教案
周 次
3
課次
10
授課課題
復習（2）
教 學
基本內容同上
教學目的
和要求
進一步運用所學知識解決實際問題，發展應用意識，提高解決簡單實際問題的能力。發展學生的思維能力。
教學重點
及難點在練習的同時不僅僅會做題目，還要培養學生的口頭表達能力和思維能力。
教學方法
及手段注重計算能力培養
學法指導
說思路練習和筆算相結合。
集體備課
個性化修改
預習
練習題校對
教
學
環
節
設
計
一、做p12（6）
出示題目，要求先算一算，然后比一比上下兩題有什么規律。
出示54÷18，讓同學們根據剛才得出的規律進行試算。
二、做p13（7）
看圖理解題意。
做在本子上。
指名說說是怎樣解決的。
三、做p13（8）
先獨立完成，再說說是怎樣解決的。
四、做p13（9）
看圖理解題意。
小組先討論準備怎樣租船。
交流租船方案。
再討論租金的計算方法。
五、布置作業
作 業
課堂作業：p13（9）
板書設計
執行情況
與教學反思
周次
3
課次
11授課課題
農村新貌
教學基本內容
通過生活中的實際與數學聯系。教學目的和要求通過對整幅圖的觀察，在場景中發現問題、提出問題，并運用學過的知識解決所提出的問題。在活動中產用小組合作的學習方式。
教學重點及難點