噸的認識 教案
2、（出示2號車限載1噸，一堆重400千克的貨物）
師： 行嗎？（行）說說想法？（1噸等于1000千克，400千克小于1000千克，所以行）那這輛車最多還能裝多少貨物呢？（600千克）
3、（出示3號車限載7噸，一堆9000千克的貨物）師：行嗎？（不行）為什么呢？（9000千克是9噸，超過7噸了，不能裝）那怎么辦啊？（裝7噸的貨物）
四、綜合應用：
師：好，貨物裝好了，出發嘍！
（一）、（出示一座橋）遇到了（一座橋）。（出示載重量15t）你們認識嗎？（生認識生說，不認識師說）15t就是15噸，噸的單位符號是t。這個交通符號表示這座橋最多能讓重15噸的汽車通過。現在司機遇到了麻煩，小小安全員靠你們了！幫助這些車輛安全過橋。
1、師：這3輛貨車能一次過橋嗎？（能）則師說明卡車自身也有重量。（出示自重2噸）得出不能一次過橋？為什么呢？
在學生說明理由的時候師邊出示三輛卡車各自的總重。
2、要求：這次要靠我們一起努力了，四人小組合作設計幾個可行的過橋方案。（越多越好）
（二）、小組合作，師巡視幫忙。
（三）、交流匯報。
五、課堂小節：
在這節課中，你掌握了什么知識，對你有什么幫助？你還想了解些什么？