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人美版四年級(jí)下冊(cè)美術(shù)10、學(xué)畫(huà)農(nóng)民畫(huà)教案

發(fā)布時(shí)間:2019-11-06

人美版四年級(jí)下冊(cè)美術(shù)10、學(xué)畫(huà)農(nóng)民畫(huà)教案

課題

10、學(xué)畫(huà)農(nóng)民畫(huà)

學(xué)情

分析

學(xué)習(xí)運(yùn)用農(nóng)民畫(huà)的裝飾手法大膽表現(xiàn)生活中的感受,學(xué)習(xí)改畫(huà)或添畫(huà)農(nóng)民畫(huà),激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)民族藝術(shù)的情感。

教材

分析

本課是造型表現(xiàn)系列,意圖是讓學(xué)生了解農(nóng)民畫(huà)是我國(guó)民間藝術(shù)的一種繪畫(huà)形式,農(nóng)民畫(huà)具有大膽的想象力、無(wú)拘無(wú)束的表現(xiàn)手法、鮮艷的色彩和飽滿的構(gòu)圖等特點(diǎn)。農(nóng)民畫(huà)與兒童畫(huà)從表現(xiàn)手法上有相同之處,它易于兒童理解和模仿,從而學(xué)習(xí)農(nóng)民畫(huà)從生活中取材的特點(diǎn),鼓勵(lì)學(xué)生生動(dòng)大膽地表現(xiàn)自己的感受。通過(guò)本課教學(xué)讓學(xué)生了解農(nóng)民畫(huà)的裝飾特點(diǎn),學(xué)習(xí)運(yùn)用農(nóng)民畫(huà)的裝飾手法大膽表現(xiàn)生活中的感受,學(xué)習(xí)改畫(huà)或添畫(huà)農(nóng)民畫(huà),激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)民族藝術(shù)的情感。

教學(xué)目標(biāo)

顯性目標(biāo):知道農(nóng)民畫(huà)是民間藝術(shù)的一種繪畫(huà)形式,了解農(nóng)民畫(huà)的特點(diǎn)。用農(nóng)民畫(huà)裝飾手法改畫(huà)、添畫(huà)一幅農(nóng)民畫(huà)隱性目標(biāo):感受農(nóng)民畫(huà)特有的藝術(shù)魅力,通過(guò)借鑒農(nóng)民畫(huà)的用色方法,來(lái)鞏固調(diào)配色彩的明度。

課時(shí)

安排

一課時(shí)

課題

10、學(xué)畫(huà)農(nóng)民畫(huà)

 

授課時(shí)間

四(1)4.11、四(4)4.11  

教學(xué)目標(biāo)

顯性目標(biāo):知道農(nóng)民畫(huà)是民間藝術(shù)的一種繪畫(huà)形式,了解農(nóng)民畫(huà)的特點(diǎn)。用農(nóng)民畫(huà)裝飾手法改畫(huà)、添畫(huà)一幅農(nóng)民畫(huà)隱性目標(biāo):感受農(nóng)民畫(huà)特有的藝術(shù)魅力,通過(guò)借鑒農(nóng)民畫(huà)的用色方法,來(lái)鞏固調(diào)配色彩的明度。

 

教學(xué)重點(diǎn)

教學(xué)難點(diǎn) 重點(diǎn):感受農(nóng)民畫(huà)特有的藝術(shù)魅力,通過(guò)借鑒農(nóng)民畫(huà)的用色方法,來(lái)鞏固調(diào)配色彩的明度。難點(diǎn):運(yùn)用裝飾線、裝飾色大膽表現(xiàn)自己的感受。  

教學(xué)準(zhǔn)備

 

教學(xué)過(guò)程

教師活動(dòng)

學(xué)生活動(dòng)

 課前準(zhǔn)備組織教學(xué)引入新課 收集整理農(nóng)民畫(huà)資料,制作教學(xué)課件。組織學(xué)生整理學(xué)生用具。一、引導(dǎo)觀看農(nóng)民畫(huà)作品。你喜歡這些作品嗎?說(shuō)說(shuō)理由。二、放映教學(xué)課件。   1、 問(wèn)題:對(duì)比農(nóng)民畫(huà)中的內(nèi)容與生活中的情景有什么不同?      人物動(dòng)態(tài)      服飾      色彩   2、觀察農(nóng)民畫(huà)的裝飾性,板書(shū):夸張、變形、民間特色…… 3、組織學(xué)生看書(shū)。觀察對(duì)比學(xué)生作業(yè)是怎樣改畫(huà)和添畫(huà)農(nóng)民畫(huà)的。改畫(huà)——以一幅農(nóng)民畫(huà)為基礎(chǔ)將部分內(nèi)容進(jìn)行改畫(huà)。添畫(huà)——在一幅農(nóng)民畫(huà)的基礎(chǔ)上添加內(nèi)容。 4、以一幅畫(huà)為例,組織交流活動(dòng)。放映:一幅農(nóng)民畫(huà)問(wèn)題:分析畫(huà)面內(nèi)容,你怎樣改畫(huà)或添畫(huà)這幅畫(huà)? 5、組織學(xué)生選材(課前轉(zhuǎn)變的農(nóng)民畫(huà)資料)。選一幅自己準(zhǔn)備的農(nóng)民畫(huà)介紹畫(huà)面內(nèi)容,并交流自己作業(yè)改畫(huà)或添畫(huà)作品。三、完成作業(yè) 1、提出要求:從課本上或自己找的圖片資料中選一幅農(nóng)民畫(huà),根據(jù)你的想法進(jìn)行改畫(huà)、添畫(huà),注意畫(huà)面色彩鮮艷,構(gòu)圖飽滿。 2、講解作業(yè)步驟:選擇一幅農(nóng)民畫(huà)并以這幅畫(huà)為基礎(chǔ)進(jìn)行改畫(huà)或添畫(huà)。臨摹農(nóng)民畫(huà)的內(nèi)容或利用農(nóng)民畫(huà)中的色彩進(jìn)行創(chuàng)作。 收集農(nóng)民畫(huà)圖片和文字資料。按要求準(zhǔn)備用具。觀看農(nóng)民畫(huà)作品,簡(jiǎn)單分析理由。(內(nèi)容、色彩、構(gòu)圖……)觀看教學(xué)課件。從人物動(dòng)態(tài)、服飾、色彩幾方面對(duì)比藝術(shù)作品與生活中實(shí)景的相同之處和不同之處。分小組觀察、分析、交流農(nóng)民畫(huà)中哪些地方具有裝飾性,色彩有什么特點(diǎn)。交流小組交流。 明確作業(yè)要求,準(zhǔn)備完成作業(yè)。自選作品形式,完成作業(yè)。 準(zhǔn)備上課。

初步了解農(nóng)民畫(huà)的風(fēng)格。

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