嶺南版小學美術二年級下冊——彩色字母娃娃
第二單元 點線色，你我他3、彩色字母娃娃教學目標：1.知識與技能 彩色字母娃娃2.能繪畫或剪出字母形狀。彩色字母娃娃3.能對字母進行“擬人化”的想象創造表現。教學要點：彩色字母娃娃1.重點：能運用多種材料表現“擬人化”的字母進行裝飾。2.難點：運用對稱、均衡、夸張等手段表現字母。3.興趣點：“擬人化”的卡通字母、創作“擬人化”的卡通字母、用身體或手勢表現字母。4.觀察點：從身體、手勢的造型中感受字母特點、從藝術家的卡通字母中感受形式美。課前準備和課時：彩色字母娃娃1.彩色筆、油棒、剪刀和各種色紙。2.一課時教學過程：一、 引入1.放課件2.欣賞教師的范畫3.了解老師畫中意境，比較均稱、均衡變化、夸張的美感二、講授新課1. 課題：彩色字母娃娃1. 提問：（1）你看到什么？（2）你最喜歡哪個字母？為什么？它有什么特點？（對稱、均衡、夸張、擬人等）（3）線條卡通字母與藝術家表現的字母各有什么美感？2. 教師講授新課：彩色字母娃娃3. 過程與方法：①在“身體或手勢字母”造型游戲中，培養想象觀察能力和造型能力。②在欣賞中、感受藝術家的想象創造力，提高審美品位。③在裝飾設計游戲中，發展想象力和審美創造能力。5.學生想象與創作：① 用卡紙、掛力紙等的色彩進行創作。② 用彩色筆繪畫創作。裝飾：添加什么？裝飾什么才能使字母“擬人化”和具有裝飾美？三、小結評價目標：彩色字母娃娃1.有創意：2.擬人化：3.裝飾美：作業自評：①要求：能設計一個字母娃娃。②能運用對稱、均衡、夸張等手法表現字母娃娃。③作品獨特，與眾不同。