活動目標：1.引導幼兒了解手勢語言，激發幼兒參與活動的欲望。2.讓幼兒在猜測手勢故事的過程中豐富詞匯，培養語言表達能力。3.鼓勵幼兒大膽想象，體驗手勢語言的樂趣。活動準備：幫助幼兒積累“手勢”經驗。活動過程：一、導入活動。...

一、教案目標：1、能說出生活中常見的手勢所表達的含義并根據手勢進行創造性地想象。2、引導幼兒看手勢創編不同的，提高口語表達能力。3、聯系生活實際，引起幼兒學習各種手語的興趣。二、教案準備：表演臺、VCD、錄像等。...

活動目標：1、能說出生活中常見的手勢所表達的含義并根據手勢進行創造性地想象。2、引導幼兒看手勢創編不同的故事， 提高口語表達能力。3、聯系生活實際，引起幼兒學習各種手語的興趣。活動準備：表演臺、VCD、錄像等。...

大班游戲活動教案 :會說話的手 活動目標 1.在猜猜、說說、看看中，知道手除了做事還能表達意思、傳送信息。 2.嘗試在問題情境中表述自己的想法，提高觀察、分析、解決問題的能力。...

活動目標： 1、能說出生活中常見的手勢所表達的含義并根據手勢進行創造性地想象。 2、引導幼兒看手勢創編不同的故事, 提高口語表達能力。 3、聯系生活實際，引起幼兒學習各種手語的興趣。 活動準備： 表演臺、vcd、錄像等。...

一、 活動目標：1、知道不同的手勢能表達不同的意思。2、感知人們的非言語交往方式。二、 活動準備：啞語新聞、交警指揮交通、足球比賽等錄象。三、 活動過程：1.會說話的手。——觀看啞語新聞，猜猜播音員或主持人在干什么。...

活動目標： 1、能說出生活中常見的手勢所表達的含義并根據手勢進行創造性地想象。 2、引導幼兒看手勢創編不同的故事, 提高口語表達能力。 3、聯系生活實際，引起幼兒學習各種手語的興趣。 活動準備： 表演臺、vcd、錄像等。...

美麗的草原教案設計、反思教材分析“美麗的草原”一課是“造型表現”和“設計 應用”相結合的藝術綜合實踐課。一談到草原立刻就會讓人聯想的那是蒙族兒女生活的地方，聯想到蒙族歌手騰格爾的一首歌《天堂》。...

第三課：橋一、教材分析： （一）綜合分析 蘇教版美術教案本課的編寫意圖是進一步把學生學習與社會生活聯系起來，蘇教版美術教案并強調學生進行一定的社會調查活動與美術學習相關聯。蘇教版美術教案注重人文教育的內涵。...