北京版六年級美術下冊教案全集
全冊備課
教學內容：
【造型•表現】學習領域
▲運用形、色、肌理和空間等美術語言，以描繪和立體造型的方法，選擇適合于自己的
工具、材料，記錄與表現所見所聞、所感所想的事物，發展美術構思與創作的能力，傳遞自
己的思想和情感。
•用自然物或人造物的不同肌理，通過拓印或剪貼，制作各種圖形。
•學習簡單的中國傳統繪畫方法，體驗筆墨趣味。
•學習簡單的繪畫構圖方法、簡單的透視知識以及結構比例知識。
•結合傳統藝術中的色彩運用方法，學習對比、調和等色彩知識。
【設計•應用】學習領域
▲運用對比與和諧、對稱與均衡、節奏與韻律等組合原理，了解一些簡單的創意、設計方法和媒材的加工方法，進行設計和裝飾，美化身邊的環境。
•學習設計基礎知識，為社區或村莊、學校、運動會、文娛活動以及節慶等設計制作標志。
•學習簡單的圖案基礎知識，并進行裝飾應用。
•用軟、硬泡塑材料（聚苯乙烯）以及塑料瓶、廢舊織物、廢包裝箱等媒材，進行玩偶、生活實用品、交通工具模型、兵器模型等的設計制作。
【欣賞•評述】學習領域
▲欣賞、認識自然美和美術作品的材料、形式與內容等特征，通過描述、分析與討論等
方式，了解美術表現的多樣性，能用一些簡單的美術術語，表達自己對美術作品的感受和理解。
•以討論、比較等方式欣賞中外優秀美術作品，領略不同的藝術風格。
•介紹一件優秀美術作品的創作過程，體驗美術與生活的關系。
•以參觀、討論等方式，欣賞校園和社區的景觀設計。
•通過參觀或觀看錄像、圖片等，欣賞雕塑和現代工業產品，感受不同材質的美。
【綜合•探索】學習領域
▲結合學校和社區的活動，以美術與科學課程和其他課程的知識、技能相結合的方式，進行策劃、制作、表演與展示，體會美術與環境及傳統文化的關系。
•結合傳統節日，創作、設計和制作平面或立體的美術作品，體會美術與傳統文化的關系。
•配合班隊活動以及學校的藝術節、運動會等活動進行策劃、制作與展示。
•編寫自己喜愛的劇本，設計、制作服飾、皮影以及相應的布景或道具，進行表演。
教學重點：
運用形、色與肌理和空間等等美術語言，以描繪和立體造型的方法，選擇適合自己的工具、材料，記錄與表現所見所聞、所感所想的事物，發展美術構思與創作的能力，傳遞自己的思想和情感。
教學難點：
運用對比與和諧、對稱與均衡、節奏與韻律等組合原理，了解一些簡單的創意、設計方法和媒體的加工方法，進行設計和裝飾，美化身邊的環境。
課時安排
周 次 課 程 課 時 頁數
一 1、藝術漫游 1 p8
二 2、色彩的聯想 2 p13
三 3、瓶花寫生 2 p15
四 4、吉祥圖案（一） 2 p17
五 5、吉祥圖案（二） 2 p20