蘇教版四年級下冊美術教案5
蘇教版四年級下冊美術教案
星空的聯想
課型：造型、表現
課時：1課時
教學目標：1、通過學生課前查詢資料了解宇宙特點，相互交流啟發想象，通過欣賞一些科幻片，開拓學生思路。
2、指導學生用刮臘的繪畫技巧和表現形式。創作出有個性特點和形式感的星空圖。
3、培養學生運用各種相關知識豐富學生的想象力和創造力。
教學重難點：能否運用新技法作畫，
教具準備：科幻片、蠟筆、墨汁等
教學過程：
一、 導入過程：1、小組討論相互交流自己對星空的理解與想象，比一比誰了解的知識多？誰的想象力豐富？讓學生根據自己星空的理解與想象，交流表現它的設想。
2、讓學生欣賞科幻片，進一步了解星空的特點，揭示它的秘密。
二、 課堂教學：
1、 教師示范先用各種顏色的蠟筆在圖紙上畫出不規則的色塊，然后用墨汁蓋過一遍，最后再用美工刀刮出美麗的圖案來。
2、 強調在作業制作過程中要注意圖案的變化和美工刀的刮法。
三、 布置課堂作業：
1、 鼓勵學生打破常規的構思，描述自己在星空中的形象與動態。
2、 鼓勵學生選用自己喜歡的顏色進行作畫。
3、 要通過大膽的想象與構思，用點、線、面表現形式來創作有新意的畫面。
四、 學生練習：
學生以小組開展作業創作，教師進行巡視指導。
五、 小結：
各小組展示自己的作品，讓學生根據自己的想象與構思進行交流。
課題：有趣的鞋子
學校：江頭中心小學 教師：陳輝 課時 一課時
教學目標：1、通過鞋子的設計和制作使學生獲得一些工藝制作的方法和技巧，養成耐心細致的工作習慣。
2、把繪畫和工藝制作結合起來，全使學生初步了解美術在生活中的用途，提高學生的審美能力。
教學重難點：學會動手制作鞋子，提高學生動手能力和形象思維能力。
教學準備：白紙、彩色卡紙、膠水、剪刀、彩筆、紙鞋子一雙、錄相一段
教學過程：
一、 組織教學，導入新課：（師生問好）教師展示老師制作的鞋子，讓學生進行點評教師制作的鞋子。（注意引導學生對鞋子制作的方法產生不同的想法：從材料上、造型上、裝飾上），教師板書：鞋子的制作要點：材料上、造型上、裝飾上
二、 學生分小組討論：小組制作鞋子的創意構思（材料上、造型上、裝飾上）
1、教師為學生分小組（四人小組），并請學生打開課本《有趣的鞋子》一課，通過欣賞課本中美麗而且有趣的鞋子，小組成員討論一下本小組制作鞋子的創意構想。教師在學生討論時進行巡視聽取各種意見并參與討論。
2、教師播放鞋店員工制作皮鞋的一段錄相請學生注意觀察鞋子的制作流程。
3、通過觀察鞋子的制作過程，請學生進一步討論，如何才能成功的制作出一雙美麗而且有趣的鞋子（教師提醒學生注意鞋子的結構和制作程序，如鞋面與鞋底與裝飾，并形成小組分工協作）。