嶺南版美術教案第五冊 18課 長頸鹿的悄悄話（設計 應用）二課時
第16課長頸鹿的悄悄話（設計 應用）二課時教學目標：了解長頸鹿的特征，學習仿生設計的初步知識，長頸鹿的悄悄話嶺南版美術教案學會運用基本形體的對比、均衡、拼接構成等組織原理進行立體設計；教學重點：學習初步仿生設計方法，設計長頸鹿的悄悄話一種日常用品或機械。教學難點：怎樣展開想象和創造，構思設計一個新穎獨特的日常用品或機械。教學過程：一、導入：1.提問；你知道動物中那種動物的脖子最長長頸鹿的悄悄話？2.啟發：長頸鹿的長脖子有哪些用處呢？她那與眾不同的長脖子在悄悄告訴我們什么？（播放有關長頸鹿活動的錄象）3.引導：請學說嘗試生動形象地抓住長頸鹿脖子長的特點，導入課題長頸鹿的悄悄話。二、新授1.講述仿生學的有關知識——根據某種生物的特征進行設計。2.學生討論，想一想生活中還有那些東西也是仿照長脖子的功能進行設計的。3.簡單介紹設計方法，嶺南版美術教案長頸鹿的悄悄話啟發學生運用基本形體的對比、組合設計要素進行設計。4.布置學生進行設計活動的內容與要求。三、反思評價1.作品外形是否模仿了長脖子的特點；2.作品的功能是否明顯合理；3.作品的外觀設計是否美觀；4.能說出設計作品的名字嗎？能同時關注自己和他人的設計作品嗎？